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【题目】以下不属于威胁生物多样性的原因是(

A. 土地沙漠化 B. 环境污染 C. 生物变异 D. 生物入侵

【答案】C

【解析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。

土地沙漠化,会破坏生物的栖息地,导致动物不得不迁徙,使生物的多样性减少,A不符合题意;

环境污染会使环境发生巨大变化,导致生物不能再适应环境而死亡,B不符合题意;

生物变异是必然趋势,生物越变异,反而会是生物的种类更多,C符合题意;

生物入侵,我们知道引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种就会因为缺少天敌,而数量大增,进而与其它生物争夺生存资源,从而影响了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就会破坏生物的多样性,D不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织,不同的组织联合在一起形成器官,下列关于组织在器官中分布情况的叙述,正确的是

A. 叶片的上下表层分布的是上皮组织 B. 人体血管中流动的血液是营养组织

C. 幼根尖端帽状的根冠属于分生组织 D. 人的心脏、胃中都分布着肌肉组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国法律规定“表兄妹不能结婚”.请你用遗传学知识判断,这样规定的主要目的是(   )

A. 避免造成不孕 B. 避免亲属关系的混乱

C. 减少基因发生突变的几率 D. 减少某些遗传病发生的机率

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】果农每年为了让果树增加产量都要进行剪枝,剪枝即将一部分枝条的顶端去除,果农剪枝剪下去的是植物体的( )

A. 营养组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 机械组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关动物在自然界中的作用,叙述不正确的是 ( )

A. 蚯蚓以枯枝落叶为食,可以促进生态系统的物质循环

B. 青蛙捕捉农业害虫,有利于维持农田生态系统的平衡

C. 蜜蜂在花丛中采集花粉、花蜜,能帮助植物完成传粉

D. 大量增加羊的数量,能提高草原生态系统的调节能力

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”,按照下表所示的方案进行了实验,请根据下表回答问题:

试管编号

1

2

3

4

米粉碎屑或粉条

适量碎屑

适量碎屑

适量碎屑

适量碎屑

唾液有无

2 mL唾液

A

2 mL唾液

2 mL唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

搅拌

搅拌

温度

37℃

0℃

100℃

10分钟

2滴

(1)为探究“唾液对米粉的消化作用”,选用1号和2号两支试管做对照实验,在A处应加入_________,其变量是_________

(2)1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是___________________________

(3)如选用1、3、4号试管进行试验,所探究的问题是:_____对淀粉的消化是否有影响?

(4)将试管放在37℃温水中水浴10分钟目的:___________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列饮食习惯中,合理的是(  )
A.因贪睡而经常不吃早餐
B.用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水
C.只吃自己喜欢的食物
D.合理营养,平衡膳食

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物科学技术的发展正在越来越多地影响人类的生活,请分析下列资料回答问题。

(1)试管婴儿技术:解决了部分夫妻不育的难题或生育健康后代的要求。这种技术和母亲正常怀孕生产过程的相同之处是都是以________为发育起点,不同之处在于试管婴儿是在体外进行受精,而正常情况下受精是发生在人体的__________中。

(2)发酵食品是指人们利用有益细菌和真菌加工制造的一类食品。人们利用______制作酸奶、泡菜,制作时应为该菌的发酵提供的适宜条件有:①无污染杂菌;②适宜的温度;③____________(填“有氧”或“缺氧”)的环境。

(3)萤火虫体内的荧光素酶催化系列反应导致荧光的产生。有人设想培育像萤火虫一样发光的“荧光树”,他可利用的生物技术主要是____________。你赞成使用生物技术改变生物的特征吗?你的观点和理由是:______________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于传染病与免疫的认识正确的是( )

A. 吸烟能引起肺癌,香烟是病原体

B. 开展阳光体育活动主要是保护易感人群

C. 白细胞的吞噬作用属于特异性免疫

D. 只要是传染病就一定能流行

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