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    （2012济南，3）下图是绿色植物光合作用的知识体系图，请据图回答下列问题:

    (l)图中的①、②、③、④分别表示光合作用的      、       、      、      . 
    (2)在把光合作用的原理应用到农业生产的过程中，人们总结出了许多提高光合作用率的方法，如       、           等。
    (3)绿色植物的光合作用具有重要意义:绿色植物为生物圈中的其他生物提供      ;绿色植物使生物圈的空气中    的浓度处于相对的平衡状态。

    （1）原料、条件、产物、场所
    （2）适当提高二氧化碳浓度，增加光照强度
    （3）氧气、有机物；氧气和二氧化碳

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    （2012济南，3）下图是绿色植物光合作用的知识体系图，请据图回答下列问题:

    (l)图中的①、②、③、④分别表示光合作用的       、        、       、       . 

    (2)在把光合作用的原理应用到农业生产的过程中，人们总结出了许多提高光合作用率的方法，如        、            等。

    (3)绿色植物的光合作用具有重要意义:绿色植物为生物圈中的其他生物提供       ;绿色植物使生物圈的空气中     的浓度处于相对的平衡状态。

     

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     （2012济南，3）一台显微镜有如下一些镜头可供选择，如果想使物像放大50倍，应选择哪组镜头?

    A.①和②                    B.④和⑤

    C.①和⑤                    D.③和⑥

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012济南，3）下图是绿色植物光合作用的知识体系图，请据图回答下列问题:

    (l)图中的①、②、③、④分别表示光合作用的       、        、       、       . 

        (2)在把光合作用的原理应用到农业生产的过程中，人们总结出了许多提高光合作用率的方法，如        、            等。

        (3)绿色植物的光合作用具有重要意义:绿色植物为生物圈中的其他生物提供       ;绿色植物使生物圈的空气中     的浓度处于相对的平衡状态。

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    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（山东济南卷）生物（带解析） 题型：单选题

    （2012济南，3）一台显微镜有如下一些镜头可供选择，如果想使物像放大50倍，应选择哪组镜头?

    A．①和②B．④和⑤
    C．①和⑤D．③和⑥

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