物质 | 样品A | 样品B | 样品C |
葡萄糖 | 0 | 0.1 | 0.1 |
无机盐 | 1.6 | 0.75 | 0.9 |
蛋白质 | 0 | 微量 | 7.0 |
尿 素 | 2.0 | 0.03 | 0.03 |
A. | 血浆、原尿 | B. | 尿液、原尿 | C. | 尿液、血浆 | D. | 血浆、尿液 |
分析 (1)尿的形成经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用.血浆通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液.
(2)血浆、原尿和尿液三者的成分如表:
物质 | 尿液 (克/100毫升) | 原尿 (克/100毫升) | 血浆 (克/100毫升) |
葡萄糖 | 0.0 | 0.1 | 0.1 |
无机盐 | 1.6 | 0.75 | 0.75 |
蛋白质 | 0.0 | 微量 | 7.0 |
尿素 | 2.0 | 0.03 | 0.03 |
尿酸 | 0.05 | 0.003 | 0.003 |
解答 解:样品A中不含有葡萄糖和蛋白质,而是含有大量的尿素.因此样品A是尿液;样品B中含有葡萄糖和微量的蛋白质,因此样品B是原尿;样品C中含有葡萄糖和大量的蛋白质,因此样品C是血浆.
所以,样品A、B分别是“尿液、原尿”.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握血浆、原尿和尿液成分的异同点以及尿液的形成过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形态结构特点 | B. | 生活环境 | C. | 用途 | D. | 大小 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内的激素含量丰富,对各项生命活动都具有重要的调节作用 | |
B. | 医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量 | |
C. | 生长激素能促进少年儿童的生长,甲状腺激素不能 | |
D. | 神经调节和激素调节相互协调共同发挥作用,常常一起调节人体的各项生命活动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 擦→取→滴→展→盖→染→吸 | B. | 擦→滴→取→展→盖→染→吸 | ||
C. | 擦→滴→取→展→染→盖→吸 | D. | 擦→滴→取→展→盖→染 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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