分析 人体内的血管包括动脉、静脉、毛细血管,动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管;血液在流经某一器官的毛细血管时,与该器官的组织细胞进行物质交换,因此血液从该器官流出后,血液的成分会发生变化;血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉.如图所示:A小动脉,B毛细血管,C小静脉.
解答 解:(1)若图中B是人体肺部毛细血管时是血液循环的肺循环中的肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环.通过肺循环静脉血变成动脉血.
(2)体循环的途径是左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→全身静脉→上下腔静脉→右心房.通过体循环血液由含氧丰富二氧化碳少的动脉血变成了含氧少二氧化碳多的静脉血.若B为人体组织细胞处的毛细血管时,血液中的氧气通过扩散作用进入组织细胞,并参与呼吸作用释放能量,维持生命活动.
(3)进入肾小球的血管是入球小动脉,岀肾小球的是出球小动脉,入球小动脉和出球小动脉里流的都是动脉血.若图中B是人体肾小球时,A是入球小动脉,C出球小动脉中流动的是动脉血.B部位进行的生理作用过程是肾小球的滤过作用形成原尿,当血液流经肾小球时,血液中的血细胞和大分子蛋白质不能滤过的肾小囊腔中去,其他物质都能进人形成原尿,所以血液与原尿区别是:原尿中不含血细胞和大分子蛋白质.如果某人尿液中有葡萄糖,则可能患糖尿病,可以通过注射胰岛素制剂进行治疗.
故答案为:(1)静脉;动脉;
(2)氧气;呼吸;
(3)动脉;肾小球的滤过作用;血细胞;大分子蛋白质;糖尿;胰岛素.
点评 根据血液在血管内的流动方向以及正确识图是做好该题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内分泌腺与唾液腺、肝脏不同,没有导管 | |
B. | 人体内有多种激素,都对生命活动起着重要的调节作用 | |
C. | 人体内激素含量多,作用大,是调节生命活动的主要物质 | |
D. | 垂体能分泌多种激素,有的激素还能调节其他内分泌腺的活动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 | |
B. | 担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声 | |
C. | 雌性菜粉蝶释放性外激素 | |
D. | 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因的多样性 | B. | 数量的多样性 | ||
C. | 生态系统的多样性 | D. | 种类的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈是所有生物共同的家园 | |
B. | 生物圈的范围包括整个地球 | |
C. | 生物圈包括地球上全部的生物及其环境 | |
D. | 生物圈包含所有不同层次的生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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