科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一分类单位中生物的特征是相同的 | |
B. | 越小的分类单位,生物的共同特征越多 | |
C. | 分类单位越大,所包含的生物种类越多 | |
D. | 分类单位越小,所包含的生物种类越少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物都起源于原始的共同祖先 | B. | 人类是由古代猿类演化而来 | ||
C. | 地球上的生命是由上帝创造的 | D. | 人类的祖先可能生活在非洲 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物体所需的所有物质都是由植物提供的 | |
B. | 无机盐一旦进入植物体内,就永远存在植物体内了 | |
C. | 生物体的无机盐和氧一样,参与生物圈的物质循环 | |
D. | 水只有被植物体吸收,才能参与自然界的水循环 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 |
环境 条件 | 光照充足 | 遮光 | 光照充足 | 光照充足 |
适量浇水 | 适量浇水 | 不浇水 | 大量浇水 | |
1周后 | 生长健壮 | 叶片变黄 生长缓慢 | 死亡 | 死亡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵--成虫--蛹 | B. | 卵--若虫--成虫 | ||
C. | 卵--幼虫--蛹--成虫 | D. | 若虫--成虫--蛹--卵 |
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