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    【题目】制作临时装片时，为减少装片内气泡，正确的操作方法是（ ）

    A. 先在载玻片上放植物薄膜，盖上盖玻片，再从旁边滴水

    B. 放盖玻片时，必须水平放置在载玻片上

    C. 放盖玻片时，让盖玻片一边，先接触载玻片上的水滴，然后再轻轻放下盖玻片

    D. 事先多滴几滴清水，接着放置盖玻片，后用吸水纸在一侧吸去多余的水

    【答案】C

    【解析】制作临时装片，防止产生气泡的关键在于盖盖玻片。先用盖玻片的一侧接触水滴，水会沿玻片向两边散开，然后缓缓放平后，水从一侧赶向另一侧，就不容易产生气泡了。
    故选C。

    练习册系列答案
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    【题目】要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列哪项是错误的（ ）

    A. 将酸味苹果作为砧木 B. 将甜味苹果作为接穗

    C. 接穗和砧木的形成层必须想吻合 D. 将酸味苹果作为接穗

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    【题目】学习了根的相关知识后，你认为下列说法不正确的是（ ）

    A. 根尖的成熟区能吸收水和无机盐

    B. 根尖的分生区细胞能分裂

    C. 根的导管能运输有机物

    D. 移栽植物要注意保护幼根和根毛

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    【题目】下面甲图表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况，乙图为西瓜叶肉细胞结构图，丙图表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，请据图回答：

    （1）图甲中水蒸气是通过叶片的叶脉运输来的，运输水分所需要的动力来自叶片进行_____所产生的拉力，然后通过叶片上的_____排出植物体。

    （2）植物所需的能量主要是通过图甲中[_____]_____获得的。

    （3）图丙曲线所示的_____时间段与甲图中C过程情况相对应。

    （4）西瓜生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的，请写出其反应式_____。

    （5）要增加大棚西瓜的产量，生产中经常要进行“通风”，其目的是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于芽孢的叙述中，错误的是（　　）

    A. 芽孢可以帮助细菌度过不良环境

    B. 芽孢是细菌的休眠体

    C. 一个芽孢在条件适宜时可以萌发成一个细菌

    D. 芽孢是细菌繁殖后代的方式之一

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】泡菜美味可口。泡菜的制作是利用了下列哪类生物？

    A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.酵母菌 D.霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物的多样性的叙述中，错误的是（　　）

    A. 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

    B. 袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性

    C. 为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种

    D. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用高倍显微镜可以观察到细菌的形态。_____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答．

    （1）表示人口腔上皮细胞的是____________图。

    （2）制作人口腔上皮细胞临时装片时，碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是______。

    （3）如果小明同学在观察两种细胞时，采用的物镜是16×和目镜是40×，那么此时看到的物像比实际放大了_______________倍。

    （4）细胞结构中，______控制着细胞的生命活动。

    （5）如果将口腔上皮细胞改为番茄果肉细胞进行观察，则尽管番茄果肉细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破，这是因为植物细胞的外面具有______的缘故。

    （6）口腔上皮细胞和番茄果肉细胞内都有的能量转换器是______。

    （7）切开番茄时，流出的红色汁液来自______。

    （8）图中______可以缓缓流动。

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