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上述光合作用的概念图中,关于③和④两个概念的描述,正确的一项是(  )
A、氧气,叶绿体
B、光照,线粒体
C、氧气,线粒体
D、光照,叶绿体
考点:光合作用的概念
专题:
分析:植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.
解答:解:光合作用的公式如图:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物+氧气,可见植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.其中原料是①二氧化碳和水,产物是有机物和②氧气. 条件是在③光下,场所是细胞的④叶绿体.意义:一是完成了自然界规模巨大的物质转变.它把无机物转变成有机物,不仅用来构成植物体的本身,同时也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料.二是光合作用消耗二氧化碳,释放氧气,从根本上改变了地面上的生活环境,维持了大气中氧气和二氧化碳的相对平衡.
故选:D
点评:明确光合作用的原料、产物、条件、场所、意义等内容即能正确答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关爬行动物的说法正确的是(  )
A、是真正的陆生脊椎动物
B、用肺和皮肤呼吸
C、皮肤湿润
D、体温恒定

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生物的是(  )
A、始祖鸟化石B、机器人
C、珊瑚虫D、钟乳石

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科目:初中生物 来源: 题型:

食物中的营养物质中的糖类的主要作用是(  )
A、构成细胞的主要成分
B、调节新陈代谢
C、人体主要的供能物质
D、人体内的备用能源

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列物质中,不属于糖类的是(  )
A、麦芽糖B、葡萄糖
C、淀粉D、甘油

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的呼吸最重要的意义,是为细胞生命活动提供(  )
A、糖类B、能量
C、二氧化碳D、葡萄糖

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图甲、乙所示为两种植物的种子结构图.

(1)在大豆种子中,[
 
]
 
是新植物体的幼体;而玉米种子结构图中也有这样的结构组成,现请你依该结构中各部分序号和结构将它们写出来[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)丙图中大豆幼苗 C由[
 
]
 
发育而来的,B由[
 
]
 
发育而来的,A由[
 
]
 
发育而来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

上述生态系统的概念图中,关于③和④两个概念的描述,正确的一项是(  )
A、生产者,消费者
B、消费者,生产者
C、植物,动物
D、动物,植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、线形动物都是寄生的
B、蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的
C、软体动物都生有贝壳
D、节肢动物的附肢分节,身体分节

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