分析 (1)病毒没有细胞结构,只是由蛋白质外壳和遗传物质组成的内核构成;
(2)预防传染病的措施有:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群.
(3)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.
解答 解:(1)病毒没有细胞结构,只是由蛋白质外壳和遗传物质组成的内核构成,个体极其微小,借助于电子显微镜才能看到,H7N9从结构上看它与其它生物最根本的区别是没有细胞结构.
(2)传染病的三个环节是:传染源、传播途径和易感人群.而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,如病人的排泄物,分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物.预防传染病的措施有:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群.因此,卫生部门组织人员已将疫区内全部活禽进行捕杀焚烧是利用了传染病预防措施中的控制传染源.
(3)尽量少到拥挤的公共场所,减少被感染的机会,属于保护易感人群.
(4)抗生素是用来杀灭病菌的,对病毒基本不起作用,所以效果不理想.
(5)科学家正积极开发和研制该病毒的疫苗,研制成功后接种到人体内,能够使人体产生抵抗埃博拉病毒的抗体,从而使人体产生对这种传染病的免疫力.从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫;干扰素对病毒的抑制作用属于非特异性免疫.
故答案为:(1)没有细胞结构;
(2)控制传染源;
(3)保护易感人群;
(4)抗生素是用来杀灭病菌的,对病毒基本不起作用,所以效果不理想;
(5)抗体;非特异性;
点评 结合实际传染病的例子来考查传染病的预防措施及免疫知识,是近来中考常见题型,平时多注意识记.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ?①是肝脏,它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪 | |
B. | ④是胰腺,它分泌的胰液可消化多种营养物质 | |
C. | ?②是小肠,是消化和吸收的主要场所 | |
D. | ⑤是大肠,它能消化小肠没有消化完的营养物质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
平均温度(℃) | 新疆 | 某地 |
白 天 | 34 | 34 |
夜 晚 | 13 | 23 |
A. | ③④②① | B. | ③①②④ | C. | ③④①② | D. | ②①④③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若b为肾小球,则a内流动脉血,c内流静脉血 | |
B. | 若b为肺部毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血 | |
C. | 若b为组织内的毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血 | |
D. | 若b为消化道壁毛细血管,则a内流静脉血,c内流静脉血 |
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