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    雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关，是花结构的主要部分．
     
    ．
    分析：回答此题的关键是要明确果实和种子的形成过程．
    解答：解：在花的结构中，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系． 雄蕊可以产生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠内有卵细胞．果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程，没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程，也不能形成果实和种子．
    故答案为：√
    点评：果实和种子形成以前必须要经过传粉和受精两个生理过程．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    春天，当你漫步在公园中，可以欣赏到各种各样的花．下面是某同学绘制的公园中一朵花的结构示意图，请你回答：
    （1）图中[
    7
    7
    ]
    雄蕊
    雄蕊
    和[
    11
    11
    ]
    雌蕊
    雌蕊
    是花的主要部分．
    （2）标号8所示的结构名称是
    子房
    子房
    ，它将发育成
    果实
    果实
    ．
    （3）此花花色为红色，色彩十分鲜艳，吸引了不少昆虫，于是某同学提出“是花的颜色吸引了昆虫”这一假设．请你协助完成下列探究方案，验证这一假设．
    实验用具：红纸、白纸、剪刀、计时器
    ①用剪刀将红纸和白纸剪成与红花一样的形状，做出许多红色、白色的纸花；
    ②将相同数量的两种纸花安放在
    同一
    同一
    花丛中有昆虫的地方；
    ③记录同一段时间内
    昆虫
    昆虫
    进入两种花的个数；
    ④分析实验结果．
    （4）白色纸花在上述实验方案中主要起
    对照
    对照
    作用．该实验属于模拟实验，它的局限性表现在
    不真实，体现不出科学性和真实性
    不真实，体现不出科学性和真实性
    ，最好采用的实验材料是
    真实的花
    真实的花
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为桃花的结构示意图，请据图分析回答．
    （1）在一朵花中只有
    雌蕊和雄蕊
    雌蕊和雄蕊
    与结出果实和种了有直接关系，所以是花的主要部分，西瓜是果实，为什么会生有多粒种子？
    一个西瓜子房里生有多个胚珠
    一个西瓜子房里生有多个胚珠
    ．
    （2）假设该桃树控制花色的基因组成为Bb（B为红色，b为白色），请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是
    B或b
    B或b
    ，该花经过发育后所形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是
    红色或白色
    红色或白色
    ．花色在遗传学上称为
    性状
    性状
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    人类对植物开花、结果、产生种子三者之间的关系的认识，经历了几个世纪的时间，其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考．资料1～资料3再现了这个认识过程．阅读资料，回答下列问题．
    资料1：
    17世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物的性别作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分．雄蕊中有相当于动物精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕．因此，植物都是雌雄同株的．”
    （1）格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指
    花粉
    花粉
    ；“相当于动物卵巢的部分”是指
    子房
    子房
    ．
    （2）格鲁认为：植物都是雌雄同株的．这一观点对吗？
    资料2：
    卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验作了进一步的研究：
    实验1把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开．结果发现结果实的桑树虽然结实，但果实中没有一粒种子；
    实验2换用野靛做上述实验，结果相同；
    实验3把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结．
    （3）根据上述资料的描述，桑树是雌雄同株还是雌雄异株的植物？
    （4）根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，你能得出什么结论？
    资料3：
    18世纪最流行的看法是：花粉只对种子的形成起刺激作用．凯尔路特用两种烟草做杂交，产生了种子．他设想：如果在下一代中能够发现雄性的一些特征，便可以推断出花粉并不只是刺激种子的发育．实际上，凯尔路特所获得的杂交种子发育成的植株具有双亲的特征．直到18世纪末，人们才认识到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代．
    （5）凯尔路特通过实验证明了什么？
    （6）资料中所述的“某些过程”是指什么过程？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据黄瓜开花与结果的图，结合所学知识，分析说明：
    ①黄瓜属于雌雄同株、异花传粉的植物．黄瓜花是单性花（即一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊）．图A中，黄瓜花中只含有雄蕊，不能结果实，叫
    雄
    雄
    花．
    ②图C中的黄瓜是图B中的
    子房
    子房
    发育而来的，它的果实中含有大量的种子，是因为
    子房中含有很多胚珠
    子房中含有很多胚珠
    ．
    ③黄瓜是双子叶植物，其种子内的营养物质贮存于
    子叶
    子叶
    中．
    ④很多谚语是我国劳动人民在农业生产中总结出来的自然界的规律，是劳动人民智慧的结晶．“清明前后，种瓜点豆”总结出了
    适宜的温度
    适宜的温度
    是黄瓜种子萌发所需要的环境条件之一；除此以外，种子萌发所需要的环境条件还包括
    一定的水分
    一定的水分
    和
    充足的空气
    充足的空气
    ．
    ⑤如果黄瓜种植过稀，没有充分利用单位面积上的光照而造成浪费；种植过密，植株叶片互相遮挡，会影响植株的
    光合
    光合
    作用．因此种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该
    合理密植
    合理密植
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是被子植物花的结构模式图和种子结构示意图．请回答：

    （1）图甲是花的结构模式图，其中对植物繁衍后代最重要的结构是
    [4]
    [4]
    雌蕊
    雌蕊
    和
    [8]
    [8]
    雄蕊
    雄蕊
    ，精子与卵细胞结合的部位是在
    [5]
    [5]
    胚珠
    胚珠
    内，
    [3]
    [3]
    子房
    子房
    将来发育成果实，
    [5]
    [5]
    胚珠
    胚珠
    将来发育成种子．
    （2）图乙表示菜豆种子的结构，在观察菜豆种子的结构时，取一粒浸软的种子，剥去种子最外面的一
    [1]
    [1]
    种皮
    种皮
    ，分开合拢着的两片
    [5]
    [5]
    子叶
    子叶
    ，用放大镜仔细观察种子各结构的特点．
    （3）图乙中，贮存营养物质的结构是
    [5]
    [5]
    子叶
    子叶
    ．和菜豆种子相比，玉米种子贮存营养物质的结构是
    胚乳
    胚乳
    ，该结构能被碘液染成
    蓝
    蓝
    色，说明其中含有的主要物质是
    淀粉
    淀粉
    ．

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