A. | 性状 | B. | 遗传物质 | C. | 生活习性 | D. | 生活环境 |
分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.
解答 解:通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理,使得种子的遗传物质发生变化,DNA分子中,氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位置,虽然生物有自动修复的本领,但是,在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下,修补速度慢于破坏速度,当停止照射或刺激后,生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子,但是,由于先前的照射或刺激的时间太长,DNA的双螺旋结构被打乱,要变回原来的样子的几率变得无限小起来,几乎不可能,这就导致了遗传变异,这样的变异有好也有坏,所以我们需要把种子种出来,研究它们的成长性状,记录,并通过两到三代的持续优化,从而筛选出优良的品种,可见B符合题意.
故选:A.
点评 此题考查了太空育种可能诱发生物产生可遗传的、对人类有益的变异.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青蛙的生殖和发育都离不开水 | |
B. | 蜜蜂的发育过程属于完全变态 | |
C. | 蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期 | |
D. | 鸡的受精为体外受精 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 嫁接技术 | B. | 克隆技术 | C. | 转基因技术 | D. | 组织培养 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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