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    17．梅、竹、松称为“岁寒三友”，以下对它们的分类正确的是（　　）
    A．双子叶植物、单子叶植物和裸子植物
    B．裸子植物、单子叶植物和双子叶植物
    C．单双子叶植物、双子叶植物和裸子植物
    D．被子植物、蕨类植物和裸子植物

    分析 种子植物分为两类：被子植物和裸子植物，它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被．

    解答 解：松有种子，但种子裸露，属于裸子植物；竹和梅的胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，是被子植物．竹属于单子叶植物纲，梅属于双子叶植物纲．
    故选：A．

    点评 明确裸子植物和被子植物的特点是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．请将下列生物与其生活环境连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．19世纪末美国和英国的工业迅速发展．此前，工业地区周围林木的树皮是浅色的，白天在树上栖息的桦尺蛾种群，主要是浅色蛾，偶尔出现突变的黑色蛾．短短十几年以后，桦尺蛾种群的大多数是黑色蛾．有人为探究这种现象，做了如下实验，将深色桦尺蛾和浅色蛾分别进行标记后，放养于不同地方，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量回收，统计其数目，结果如表．请回答下列问题：
    项目/数据/类型工业污染区非工业区
    深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾
    释放数目154160472496
    再回收率58%25%6%42%
    （1）在遗传学上，我们将桦尺蛾的体色称为性状．根据达尔文的进化理论来解释，生物原本就存在不同的表现类型，经过长期的自然选择，最终达到了适者生存，不适者被淘汰的结果．
    （2）若某个时期深色桦尺蛾回收数量远远多于浅色桦尺蛾，说明该地区B（选填“A”或“B”）：
    A．环境质量优良                B．环境污染严重
    （3）如果把这地区已被熏黑的桦树所产生的种子，播种在另一个没有黑烟污染的新环境，对于新长出桦树的叙述，以下哪种说法是正确的C
    A．树干为黑色，因为其亲代树干为黑色
    B．树干为黑色，因为黑烟使浅色树干突变为黑色
    C．树干为浅色，因为黑色树干是环境造成并不能遗传
    D．树干为浅色，因为形成层会长出新组织取代黑色树干
    （4）已知蝙蝠也会捕食这些浅色蛾和深色蛾，但是它们不像鸟类用视觉找寻食物，而是利用声波定位食物．如果在1940年，突然此地区鸟类全被蝙蝠所取代，则在1948年，此地区浅色蛾和深色蛾的比例最可能为B
    A．浅色蛾93%，深色蛾7%     B．浅色蛾51%，深色蛾49%
    C．浅色蛾29%，深色蛾71%     D．浅色蛾22%，深色蛾78%

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜、大豆这些植物供人们食用的部分分别属于植物的（　　）
    A．根、茎、叶、果实、种子B．果实、种子、叶、茎、根
    C．果实、根、茎、叶、种子D．种子、叶、茎、根、果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为眼球的结构图，请据图回答问题：
    （1）物像刺激了感光细胞，产生神经冲动，通过[9]视神经 传入大脑皮层的视觉中枢产生视觉．
    （2）人从明处到暗处瞳孔发生的变化是从小到大．
    （3）长时间近距离看书写字，使[2]晶状体过度变凸，失去调节的灵活性，而造成假性近视．
    （4）有的失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是看不见周围的物体． 请你推断，原因可能是视神经或视觉中枢发生了病变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列科学家中，发现细菌的是（　　）
    A．达尔文B．列文•虎克C．孟德尔D．巴斯德

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．抗生素已被列为处方药，以规范人们安全用药，避免滥用抗生素产生耐药性细菌（　　）
    A．抗生素的质量变差了B．抗生素使病菌产生了抗体
    C．抗生素使病菌产生了抗药性的变异D．抗生素选择了病菌抗药性的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．甲图为模拟膈肌的运动示意图，乙图为平静呼吸肺内气压变化示意图．据图回答：

    （1）图中玻璃罩代表胸廓，橡皮膜代表膈肌．
    （2）图A表示呼气（填“呼”或“吸”） 气状态，此时膈肌舒张（填“收缩”或“舒张”），胸腔容积缩小，肺随着回缩，肺内气体压力相应变化如乙图所示的BC段（选填：AB段、BC段、AC段）．
    （3）图甲A、B过程合起来表示肺与外界进行气体交换的过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．无论处方药还是非处方药，使用前都应仔细阅读，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等．

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