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2.关于血液和肺泡进行气体交换,下列说法错误的是(  )
A.①气体是到达毛细血管的氧气
B.②气体是到达肺泡的二氧化碳
C.图表示的是肺与外界的气体交换
D.流经肺泡后血液由暗红色变为鲜红色

分析 (1)肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所.构成肺结构和功能的基本单位是肺泡,肺泡是气体交换的主要部位.肺泡数目极多,增大了肺进行气体交换的面积;肺泡外包绕着丰富的弹性纤维,增加了肺泡的弹性;肺泡外包绕着毛细血管,且肺泡壁和毛细血管壁都很薄,是由一层上皮细胞构成,有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换.
(2)肺泡内气体交换是肺泡与血液之间的气体交换.肺泡内的氧气扩散到血液里,血液里的二氧化碳扩散到肺泡,图示①表示氧气,②二氧化碳.

解答 解:根据分析可知:当血液从肺动脉流入肺后,血液中的二氧化碳通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,肺泡中的氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,因此二氧化碳的含量减少,氧气的含量增加,因此图示①表示氧气,②二氧化碳,流经肺泡后血液由暗红色的静脉血变为鲜红色的动脉血,图示表示肺泡与血液的气体交换,故选项C错误.
故选:C

点评 掌握肺泡与毛细血管之间的气体交换是关键,平时识记时要注意图文结合.

练习册系列答案
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12.保护和利用森林资源的最佳方法(  )
A.封山育林、禁止砍伐B.实行有计划的合理砍伐和种植
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B.生态系统中生物的数量保持恒定不变
C.生态系统依靠自我调节能力,来维持相对稳定
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.为进一步探究绿色植物的光合作用和呼吸作用的关系,某同学设计了如下实验装置.分析回答问题:

(1)若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是甲和丙.
(2)谋同学利用甲装置进行了进一步改装(如图)探究,实验结果如表:分析数据,不能得出的结论是(D)
 光源与试管的距离(厘米) 1020 30 40 50 
 每分钟产生的气泡数(个) 6535 15 
A.植物离光源越近,产生的气泡数目越多  B.植物离光源越远,产生的气泡数目越少
C.光照越强,植物的光合作用越强            D.光照时间越长,植物的光合作用越强
(3)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行遮光(黑暗)处理,一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向右(左或右)移动,分析原因是呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳,产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收,瓶内气压降低,红墨水滴在外界大气压作用下向右移动.

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