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    【题目】某学校科技兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了四种处理：

    试管编号

    加入物质

    处理情况

    ①

    馒头碎屑+唾液

    充分搅拌

    ②

    馒头碎屑+清水

    充分搅拌

    ③

    馒头块+唾液

    充分搅拌

    ④

    馒头碎屑+唾液

    不搅拌

    其中第一种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用，第②③④种处理都是①的对照实验，利用你所学的知识，解答下列问题。

    （1）当以舌的搅拌为变量时，应选取_________与①进行对照实验。

    （2）①与②进行对照实验是为了探究_______________的作用。

    (3)处理一段时间后，向试管①中加碘液，试管内的液体是否会变蓝？为什么？

    ________________________________________________________________。

    （4）实验中应将四支试管均置于______℃的温水中，原因是___________________。

    【答案】 ④ 唾液 不会变蓝。因为①号试管中的淀粉被唾液淀粉酶消化 37 因为37度接近人体体温，利于唾液淀粉酶的活性发挥

    【解析】（1）当以舌的搅拌为变量时，在该实验中对食物是否搅拌为唯一变量，故选不搅拌即④作为对照；（2）①组为馒头碎屑+唾液，②组为馒头碎屑+清水，②组为对照，探究的是唾液对馒头中淀粉的消化作用；（3）①组为馒头碎屑+唾液，口腔中的唾液淀粉酶把淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不会变蓝；（4）实验中应将四支试管均置于37℃的温水中，原因是37度接近人体体温，利于唾液淀粉酶的活性发挥。

    练习册系列答案
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    （1）其中不属于生物的是____________（填序号），应在调查表中除去。

    （2）所调查到的生物如果按形态结构特点划分，属于植物的是____________（填序号，）；如果按照生活环境，可以划分成____________ 和 ____________。

    （3）在调查过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是____________（可多选）。

    A．老鼠、蟑螂等生物携带病菌，应马上打死，不需要记录

    B．特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物

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    D．天空中飞过一只麻雀，要马上记录下来

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    ①在洁净的载玻片中央滴一滴清水；

    ②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；

    ③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，并用镊子分散；

    ④盖上盖玻片；

    ⑤用稀碘液染色；

    ⑥用低倍镜观察。

    请你根据小明的操作过程，回答下列问题。

    （1）小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正。

    错误：____________；更正： _______________。

    （2）过程②中，取材料之前，要先用凉开水漱口，你能说出这是为什么吗？______________ 。

    （3）请你写出过程④盖盖玻片的方法： ________

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    【题目】下列生物新个体的产生属于无性繁殖的是（ ）

    ①椒草的叶片长出新个体②蛙的受精卵发育成新个体③细菌通过分裂产生新个体④大蒜用蒜瓣繁殖新个体⑤试管婴儿的诞生

    A. ①③④ B. ②⑤ C. ①③④⑤ D. 都是

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    【题目】你想过“养棵小树做宠物”吗?近年来，某市园林局号召市民开展了“树木认养活动”。由园林局提供技术指导，认养者负责养护树木。实验中学师生认养了一片毛白杨树林，把生物课搬进了大自然。

    （1）春天来了，毛白杨萌生了许多新枝条．从芽的性质和构造来说，将来发育成枝条的是 ；其结构中的 不断分裂产生新的芽结构。

    （2）几个月下来，毛白杨长粗了一圈。这是由于茎中 的活动，使树干不断长粗。

    （3）“根深才能叶茂”，一般情况下，植物根系的入土深度要 地上部分的主茎高度。根尖的 使毛白杨的根不断向地下伸长。

    （4）养护期间要定期松土施肥，多施含 的无机盐，毛白杨枝叶会更加繁茂。

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    【题目】下表为某医院化验室对甲、乙、丙三人尿液成分分析的结果（单位：g／mL）。请根据表中的有关数据分析回答：

    成分

    水

    蛋白质

    葡萄糖

    无机盐

    尿素

    甲

    95

    0．32

    0

    1．50

    1．95

    乙

    95

    0

    0

    1．50

    1．95

    丙

    95

    0

    0．．6

    1．50

    1．95

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