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    下列能提高光合作用产量的措施有
    A．大量施肥B．增大种植密度
    C．给大棚作物增施二氧化碳D．给大棚作物增施氧气
    C

    试题分析：绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，为了提高农作物的产量，就要充分的利用光能，合理密植、间作套种充分的利用光能的重要措施，或者给大棚作物增施二氧化碳，增加光合作用的有效面积等，故C符合题意。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在光合作用的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是          （  ）
    A．使叶片中积累的淀粉消耗掉B．重新生成淀粉
    C．产生二氧化碳D．产生氧气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片.用三角形的黑纸片将叶片的上 下两面遮盖起来，然后置于阳光下照 射一段时间，将摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：
    （1）天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是：                                   。
    （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到                   的作用。
    （3）把经光照后的叶片放人酒精中隔水加热是为了脱去                           。
    （4）在脱色的叶片上滴加碘液后，叶片中光照的部分                ，叶片中被遮光的部分              。
    （5）这一实验的结论是                                                       。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某学生在做“植物在光下制造淀粉”的实验中，若从变成蓝色的那部分天竺葵叶片上，撕下一块表皮，制成装片，放在显微镜下观察，发现变色的部位位于（  ）内。
    A．保卫细胞B．气孔C．表皮细胞D．细胞间质

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在温室大棚里把种植和养殖起来结合，可实现优势互补。下列对这种生态模式的叙述，错误的是（   ）
    A．养殖为种植提供有机肥料B．种植为养殖提供丰富的氧气
    C．养殖为种植提供二氧化碳D．养殖为种植提供氧气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学家萨克斯做过这样的实验：绿叶放在暗处数小时后，把叶片的一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段时间后，用碘蒸汽处理，结果如图。对实验的解释，错误的是
    A．可以证明绿叶在光合作用中产生了淀粉
    B．可以证明光照是绿叶进行光合作用的条件之一
    C．实验中变量不是单一的，所以没有形成对照
    D．将绿叶放在暗处数小时的目的是消耗掉叶片中的有机物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对于一株绿色植物来说,光合作用的器官主要是
    A．叶B．根C．茎D．花

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在贮藏蔬菜和水果时，往往在贮存的仓库里通入适量的二氧化碳，其目的是
    A．降低库内温度B．促进库内气体流动
    C．抑制呼吸作用D．利于有机物的积累

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    许多植物的叶片薄而阔，有利于
    A．蒸腾失水B．吸收二氧化碳C．吸收氧气D．接受光照

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