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    13．某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（　　）
    A．转动转换器-换用不同的物镜
    B．使用高倍物镜--看到更大的视野
    C．微调细准焦螺旋--使物像更清晰
    D．转运旋钮移动玻片标本--找到要观察的物像

    分析 本题主要考查显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．

    解答 解：A、转换器上可以安装几个不同倍数的物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头，A正确；
    B、显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，B错误；
    C、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，C正确；
    D、转运旋钮移动玻片标本，可以使被观察的物像移到视野的中央，便于找到物像进行观察，D正确．
    故选：B．

    点评 熟练掌握显微镜的操作使用方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    3．嫁接时应当使接穗与砧木的分生组织紧密结合，以确保接穗成活．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园．它的范围包括大气圈的底部，水圈的大部，岩石圈的表面．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是生物体细胞中的一对基因分别位于一对染色体上的示意图，据图回答：
    （1）图中的A表示显性基因，a表示隐性基因．
    （2）如果A来自父方，则a来自母方．
    （3）如果父母双方的基因组成都是Aa，他们子女的基因组成可能有3种，子女中出现aa的几率是25%，这种变异类型属于可遗传的变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是（　　）
    A．种瓜得瓜，种豆得豆--生物因素对生物的影响
    B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米--生物间的捕食关系
    C．千里之堤，毁于蚁穴--生物对环境的影响
    D．大树底下好乘凉--环境对生物的影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下面古诗中，描写生物能够繁殖后代的特征的是（　　）
    A．春种一粒粟，秋收万颗子B．春眠不觉晓，处处闻啼鸟
    C．千山鸟飞绝，万径人踪灭D．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．植物的无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合；，由母体直接产生新个体，扦插、嫁接．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于人的生殖系统结构与功能的描述中，正确的是（　　）
    A．男性的主要生殖器官是睾丸B．女性的主要生殖器官是子宫
    C．阴茎发育属于男性的第二性征D．乳房发育属于女性的第一性征

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．某中学生物科技兴趣活动小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验．请分析解答下列问题：
    试管编号123
    馒头碎屑或块馒头碎屑适量馒头碎屑适量馒头块适量
    唾液有无2ml唾液A2ml唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37℃水浴保温10分钟
    加入碘液2滴
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应该加入2ml清水，实验变量是唾液．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1和3两支试管进行对照实验．
    （3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖．

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