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    【题目】下列反射中哪一个反射最高级（　　）
    A.缩手反射
    B.眨眼反射
    C.排尿反射
    D.望梅止渴

    【答案】D
    【解析】解：非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，有大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，如缩手反射、眨眼反射、排尿反射等都属于非条件反射，没有大脑皮层参与；而条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，如望梅止渴就是条件反射，有大脑皮层的参与．
    故选：D．
    此题考查的知识点是条件反射与非条件反射的区别，解答时可以从反射的类型方面来分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】“孔雀开屏”和“飞鸽传书”分别属于（ ）
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    【题目】如图表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中各部位被消化的程度，请回答

    （1）据图推断各字母表示的器官：C_____、D_____，其中消化吸收的主要场所是_____（填序号）。

    （2）据图分析，曲线X代表_____的消化过程；曲线Y代表_____的消化过程。

    （3）由图可知，淀粉被消化的起始部位是_____，脂肪被消化的起始部位是_____。

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    【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去…图中是某同学收集到的部分动物图片，请回答下列问题。

    （1）图中动物的呼吸方式有明鲜区别，动物B能用______呼吸，动物C能______呼吸，但是该器官的结构相对比校简单；动物E体表有______用于呼吸。

    （2）比较B和E两种动物，它们身体的共同特点是______；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象。原因是______。

    （3）动物F在水中自由地游动，口与鳃交替地张合，能从水中获取______。

    （4）根据体内有无脊柱可将图中动物分成两组，与A在同一组的动物有______（用字母表示）。该组动物中生殖和发育摆脱了对水环境依赖的包括______（用字母表示）。

    （5）图中所示动物中，体温恒定的包括______（用字母表示）。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体伸肘动作图，请根据图回答下列问题：

    （1）骨骼肌接受了_____传来的刺激，进而牵动_____绕_____活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。

    （2）伸肘时，肱二头肌的状态是_____，肱三头肌的状态是_____。

    （3）如图可见，一块骨骼肌的两端至少应附着在______块以上的骨上，附在骨上的结构叫_____。

    （4）运动并不是仅靠运动系统来完成的；它还需要___、_____、_____、循环系统等的协调配合。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙有“农田卫士”之誉，下列关于青蛙的叙述不正确的是（　　）
    A.幼体用鳃呼吸
    B.皮肤裸露，有粘液，能辅助呼吸
    C.体温恒定
    D.成体用肺呼吸兼用皮肤呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，其中1000米跑（男）．800米跑（女）．引体向上（男）．1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目，请根据下图联系有关知识回答问题。

    （1）各项运动的完成都需要运动系统直接参与，人体运动系统是由_____、_____和_____组成。

    （2）骨骼肌是由中间的[2]_____和两端乳白色的[1]_____两部分构成。

    （3）做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌同时处于_____状态，牵引身体向上运动。

    （4）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起_____作用，在你立定跳远的过程中，关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[3]_____。

    （5）如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_____（填字母），理由是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中体内有脊柱的是（　　）
    ①家鸽 ②藏羚羊 ③鲨鱼 ④蚯蚓 ⑤大鲵 ⑥蝗虫．
    A.①②④⑤
    B.①②⑤⑥
    C.①②③⑤
    D.①②④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果要使蝌蚪在短时间内迅速发育成青蛙，可饲喂（　　）
    A.含生长激素的饲料
    B.含性激素的饲料
    C.含甲状腺激素的饲料
    D.大量昆虫

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