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在一定区域内,各种生物之间由于食物关系形成的联系叫做食物链.
 
.(判断对错)
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答:解:在一定区域内,各种生物之间由于食物关系形成的联系叫做食物链,如草→兔→鹰.因此题干的说法正确.
故答案为:√
点评:解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念和组成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟卵结构示意图,请据图回答下列问题
填写各部分名称:
1、
 
2、
 
3、
 
4、
 
5、
 
6、
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶,放在一定的环境中.请根据你学过的知识分析回答:

(1)瓶中的水草在生态系统中的成分是
 
,鱼在生态系统中的成分是
 

(2)图中能进行光合作用的瓶是
 
,图CD中生物一定时间内会发生
 
作用.
(3)图中B和D构成对照,探究
 
对生物生命活动的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物只能利用淀粉作为呼吸作用的原料,通过分解淀粉,为各项生命活动提供能量.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将花到果实发育过程中,花的各部分结构发生的变化用线段连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫与外界进行氧与二氧化碳交换的结构是(  )
A、细胞核B、表膜
C、收集管D、纤毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示的过程为(  )
A、植物细胞的生长
B、植物细胞的分裂
C、动物细胞的分裂
D、动物细胞的生长

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国著名的“活化石”之一,被称为“大熊猫”的珍稀植物是(  )
A、银杉B、珙桐C、红豆杉D、桫椤

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科目:初中生物 来源: 题型:

在北京残奥会开幕式上,小号手在静静地吹奏着乐曲《星星,你好》.300多名聋哑姑娘身着白衣在乐曲声中表演手语舞蹈《星星、你好》,她们表演的手语舞蹈的含义是:今夜的星星比任何时候都多,我在星光下显得格外美丽,星星,你好!
请据图分析回答.
(1)人体能够对各种刺激作出反应,完成反射的基本结构叫做
 
.请写出该结构的五部分名称:
[A]
 
[B]
 
[C]
 
[D]
 
[E]
 

(2)我们何其幸运,能听到优美动听的乐声.接受声波信息的感受器位于人体的
 
内;听觉产生的部位是
 

(3)聋哑姑娘在演出过程中,要看到手语老师的指挥.视觉感受器的位置是在眼球的
 
;我们能理解手语舞蹈的含义是借助于大脑皮层的
 
中枢.

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