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7.细胞分裂时,细胞核中的染色体首先复制形成数目和形态相同的两份,然后分别进入两个新细胞中√.(判断对错)

分析 细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.首先是细胞核分裂,在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象.

解答 解:细胞核分裂时,染色体的变化最明显,染色体的数量在细胞分裂时进行自我复制加倍,然后在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.
故答案为:√.

点评 理解掌握细胞分裂过程中染色体的变化.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.某生物兴趣小组要探究“光对鼠妇生活的影响”,请你将下列过程补充完善:
(1)提出问题:光照会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:光会影响鼠妇的生活
(3)制定并实施计划:
在铁盘内放一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板.这样盘内就形成了明亮和阴暗两种环境.将10只鼠妇放在铁盘中央.观察,记录.该实验的变量是光,要保证实验结果的不同只能是由变量引起的,应采用对照实验.只用1只鼠妇做实验可以吗?不可以.为什么用10只鼠妇做实验?如果放1只鼠妇,其结果可能带有偶然性,得出的结论也不可靠.
(4)统计时要取平均值,来减少误差.
得出结论:光会影响鼠妇的生活.
实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?将鼠妇放回大自然中.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.人体出现急性炎症时,血液里数量明显增多的血细胞是(  )
A.血浆B.血小板C.白细胞D.红细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

13.呼出气体主要含有二氧化碳和少量氧气.×  (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.在调查校园生物时,下列几位同学的做法正确的是(  )
A.小王发现几株不认识的植物,于是把他们拔出来,带回家研究
B.小强调查记录中有蜈蚣,其他同学的都没有,小伟就把它删掉了
C.小红拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到外面去了,小梅把它记录下来
D.小梅发现一只老鼠,感到太恶心了,于是没有作记录

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

12.在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种方式的处理:
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌.试问:
(1)探究牙齿咀嚼和舌搅拌的作用时,应选取1、3两组作对照
(2)探究唾液的作用,应选取1、2两组做对照
(3)若将3支试管都放入37℃左右温水中,5~10分钟后取出,若只有1号试管中的物质遇碘后不变蓝,由此你得出的结论是:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.人体大肠主要吸收的物质不包括下列哪项(  )
A.少量的水B.少量的无机盐C.部分维生素D.氨基酸

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.依据图回答下列问题:
(1)人的消化系统由消化道和消化腺组成,人体最大的消化腺是[10]肝脏.它分泌的胆汁能促进脂肪的消化.
(2)消化道中消化液种类最多的部位是[6]小肠,在其中的消化液有肠液、胆汁、胰液.
(3)人体吸收营养物质的主要器官是[6]小肠,其内表面有许多环形的皱襞,其表面有许多小肠绒毛,这就大大增加了它消化和吸收营养物质的内表面积.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.鳃是一种适于水中气体交换的呼吸器官,但并非所有的水生动物都用鳃呼吸,下列水生动物中不用鳃呼吸的是(  )
A.鲫鱼B.河蚌C.D.龙虾

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同步练习册答案