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    观察大豆种子（ ）
    A．需要将种子泡软并切开
    B．需要将种子泡软剥去种皮
    C．为观察方便可用碘酒染色
    D．着色的部分是胚
    【答案】分析：本题考查解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证．1．解剖种子时，用解剖刀在种脐处将种皮划开．2．所观察的种子，必需是浸软的种子．
    解答：解：观察大豆种子的步骤：1．将取一粒浸软（有利于剥去种皮）的大豆种子，观察它的外形 2．用解剖刀在种脐对侧处将种皮划开（这样不易损伤种子的内部结构--胚），剥去种皮，用手掰开种子的两片子叶，观察大豆种子的内部结构．观察大豆种子的结构不需要切开和染色的．
    故选B
    点评：考查学生的实验操作能力和观察能力，应注意平时多练习．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    张兵同学要探究“酸雨对生物的影响“，他取用的实验材料和用具是大豆种子20粒，食醋和清水各一小瓶，带盖的空玻璃瓶2个，吸水纸一包（并将食醋和清水各取一定量配制成了“模拟酸雨”）他设计的实验方案是：
    ①将两个带盖的空瓶分别编号为A、B，在A、B两个瓶底部各垫上三层吸水纸，并向A瓶里吸水纸上加少量“模拟酸雨”；向B瓶里吸水纸上加少量清水，使纸巾湿润．又向两瓶吸水纸上各放10粒大豆种子，把两瓶都放在20度的环境中培养．
    ②每天向A瓶补充少量的“模拟酸雨”，向B瓶补充少量的清水，确保吸水纸湿润．
    ③观察大豆种子的发芽情况．
    ④换用其他几种植物的种子进行同样的实验．请回答：
    （1）从题中信息可知，他提出的问题是：
    酸雨对种子的萌发有影响吗？
    酸雨对种子的萌发有影响吗？
    ．
    （2）做出的假设是：
    酸雨对种子的萌发有影响
    酸雨对种子的萌发有影响
    ．
    （3）控制变量为：
    模拟酸雨
    模拟酸雨
    ．
    （4）如果大豆种子的自身条件都满足了，预计的实验现象是：
    A瓶中的大豆种子没有萌发；B瓶中的种子萌发了
    A瓶中的大豆种子没有萌发；B瓶中的种子萌发了
    ．
    （5）若是A、B两瓶中的种子都没有发芽，还能说明是酸雨的影响吗？
    不能
    不能
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?丰都县）观察大豆种子的部分结构示意图，看看下列有关叙述中有无错误，若有请把错误的一项找出来（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?益阳）盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素．用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案．
    （1）提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？
    （2）作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发．
    （3）器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水
    （4）实验步骤：
    ①将大豆种子平均分为A、B 两组，其中A组浸泡在10%的食盐水中，B组浸泡在
    清水
    清水
    中．均相同条件下浸泡6小时左右． 
    ②将浸泡后的A、B 两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A与B．再将A、B 塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿．在A、B 两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验．其中实验组是
    A
    A
    组，对照组是
    B
    B
    组．
    ③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数．
    （5）预测结果、得出结论：
    ①如果种子萌发数A＞B，说明10%的食盐水可以
    促进
    促进
    大豆种子的萌发；
    ②如果种子萌发数A＜B，说明10%的食盐水可以
    抑制
    抑制
    大豆种子的萌发；
    ③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发
    无影响
    无影响
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在观察大豆种子的结构时，正确的操作步骤是（　　）

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