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    俗话说的“金蝉脱壳”，“壳”是指动物体的一种结构．下列具有这种结构的是（　　）
    A、青蛙B、虾C、蝗虫D、燕子
    考点：昆虫的生殖和发育过程
    专题：
    分析：蝉属于昆虫，其发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫．
    解答：解：A、青蛙属于两栖动物，皮肤裸露，A错误．
    BC、虾和蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，BC正确．
    D、燕子属于鸟类，没有外骨骼，D错误．
    故选：BC
    点评：昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动植物能进行呼吸作用，其最重要的意义是（　　）
    A、为生命活动提供能量
    B、产生二氧化碳，并消耗氧
    C、将有机物分解为无机物
    D、为光合作用提供原料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    换用高倍镜后视野的亮度发生了如图2所示的变化，应如何调节？（　　）
    ①换用小光圈   ②选用大光圈   ③选用平面镜   ④选用凹面镜．
    A、①③B、①④C、②③D、②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查，其调查统计结果如下表：
    组别父母性状被调查家庭数子女
    父母双眼皮单眼皮
    1单眼皮单眼皮60064
    2双眼皮双眼皮807026
    3双眼皮单眼皮1207360
    4单眼皮双眼皮1005648
    请回答下列问题：
    （1）从第
     
    组调查的结果可推测出控制
     
    眼皮性状的基因是隐性基因．
    （2）如果控制显、隐性性状的基因分别用B、b表示，则第3组所调查的家庭中，其父亲的基因组合是
     
    ，母亲的基因组合是
     
    ．
    （3）如果第3组某家庭中母亲作了双眼皮手术，再生一个双眼皮孩子的可能性是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如右图所示，甲的水槽盛氢氧化钠溶液，乙的水槽盛清水．将甲、乙置于黑暗处一昼夜后放于光下照射几个小时，据此回答：
    （1）取出叶片，脱色后加碘液检验，结果甲装置叶片
     
    ，乙装置叶片
     
    ．（填是否变蓝）
    （2）产生上述结果的原因是甲水槽中的溶液吸收了装置中的
     
    ．
    （3）若实验省去在黑暗处一昼夜这一步，则甲、乙内的叶片都
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是蝴蝶的发育过程，请据图回答． 
    （1）从图中可知，[
     
    ]时期和[
     
    ]时期在形态结构和生活习性上有显著差异，因此蝴蝶的发育方式为
     
    发育，发育过程依次是
     

    （2）与蝴蝶相比，蝗虫不经过的发育时期是
     

    （3）你觉得蝴蝶的一生对人类是有益的还是有害的？试举例说明．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    每年春季转暖的时候，在田野水边，常会听到蛙声此起彼伏，这高声鸣叫的是（　　）
    A、雄蛙B、雌蛙
    C、雄蛙和雌蛙一起D、雄蛙和雌蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    只要认真观察就一定能很好地研究某一种动物的行为．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列细菌中对人体有益的是（　　）
    ①苏云金杆菌 ②根瘤菌 ③霍乱菌 ④甲烷菌 ⑤肺炎双球菌 ⑥软腐病细菌．
    A、②⑤⑥B、①②③
    C、①②④D、③④⑥

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