下图是一个草原生态系统中鼠与狐的数量变化曲线图,有关的食物链为草→鼠→狐
(1)狐的变化曲线应是图中的 。
(2)由于狐的毛皮有较高的经济价值,如果为了获取皮毛而大量猎狐,则产生的严重后果是 ,草场的植被减少,可能出现 。
(3)从图中可以看出 、 和 数量的动态变化维持着这个生态系统的稳定状态。
(1)C;(2)鼠的数量大量增加;植被;土壤沙化;(3)草;鼠;狐.
【解析】
试题分析:鼠吃草,狐吃鼠,故存在的食物链是:草→鼠→狐。(1)生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样在一个生态系统中,生产者的数量最多,初级消费者的数量次之,次级消费者的数量又少于初级消费者,以此类推;分析图示可知:在该生态系统中,A的数量最多,B次之,C最少,由此可判断:A是草,B是鼠,C是狐;(2)生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系,如果为了获取皮毛而大量猎狐,则产生的严重后果是鼠因失去天敌的控制而数量迅速增加,草场中草的植被减少,失去了防风固沙的作用土壤沙化;(3)鼠类取食草,而鼠被狐吃,如果鼠的数量减少,狐会因食物减少而减少,而短期内草因天敌减少而数量会增加;草的数量会增加,鼠会因食物丰富而增多,狐也会因食物丰富而增多,鼠又会减少,草的数量又会增加,可见这个生态系统中生物数量会在一定范围内变化,维持相对稳定和平衡的状态。生态系统之所以保持这种动态的平衡,是因为生态系统具有自我调节能力,而这种调节能力是有限的。故答案为:草→鼠→狐;(1)C;(2)鼠的数量大量增加;土壤沙化;(3)草;鼠;狐.
考点:此题考查的是生态系统中的食物链和食物网;生态系统中物质和能量的流动;生态系统具有一定的自我调节能力。
科目:初中生物 来源:2015届内蒙古呼和浩特市初二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
酵母菌在有氧和无氧的情况下都能分解葡萄糖,这两种情况下共有的产物是
A.水 B.酒精 C.二氧化碳 D.氧
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科目:初中生物 来源:2015届云南腾八中初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
2013年三月底,在上海、安徽两地率先发现人感染H7N9禽流感。目前疫情已经平稳。下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是( )
A.是植物病毒
B.具有细胞结构
C.繁殖方式为分裂生殖
D.离开寄生的活细胞不能进行生命活动
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科目:初中生物 来源:2015届云南腾八中初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
“种”这个分类等级不能表示的是( )
A.“种”是生物分类的基本单位
B.一个生态系统中的生物都是同一个“种”
C.一种生物就是一个物种
D.同种生物个体之间共同特征最多,亲缘关系最近
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科目:初中生物 来源:2015届云南峨山彝族自治县化念中学初二3月月考生物卷(解析版) 题型:连线题
通过对四类古人类化石的研究发现,他们的脑容量不同:
古人类 脑容量
南方古猿 1088mL
能人 与现代人相当
直立人 与现代类人猿相当
智人 700mL
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科目:初中生物 来源:2015届云南峨山彝族自治县化念中学初二3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
每年春季是青蛙的繁殖季节,一只雌青蛙产卵约4000~5000个,卵受精后只有少数能发育为成蛙。按照达尔文的进化学说,产生这种现象的原因是
A.生存斗争 B.过度繁殖 C.适者生存 D.遗传和变异
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科目:初中生物 来源:2015届云南峨山彝族自治县化念中学初二3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下河捉鱼时,往往已经捉到手的鱼又让它挣脱,这是因为其体表有黏液的缘故,鱼体表黏液的主要作用是
A.防止敌害捕食 B.减少运动阻力
C.保持体表湿润 D.辅助气体交换
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科目:初中生物 来源:2015届云南峨山彝族自治县化念中学初二3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
达尔文的一部巨著,成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因。这部巨著是
A.《进化论》 B.《人工选择》 C.《自然选择》 D.《物种起源》
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科目:初中生物 来源:2015届云南大姚县湾碧中学初二下期期中质量评估生物卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于生命现象的是( )
A.老鼠取食 B.牛咀嚼草 C.蜗牛爬行 D.石头从山上滚下
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