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特异性免疫又称            免疫,其特点是出生以后才产生的,只针对某一特定的                       起作用
获得性 病原体   异物

试题分析:人体的免疫有特异性免疫和非特异性免疫。人体的第一道防线是皮肤和粘膜,具有保护作用;第二道防线是溶菌酶和吞噬细胞,具有吞噬和消灭病菌的作用,这两道防线属于非特异性免疫,是先天形成的,对所有的病原体具有保护作用,没有选择性。第三道防线是免疫器官和免疫细胞,主要有淋巴细胞、脾脏等,是后天生活过程中形成的,对特定的病原体有作用,具有选择性,属于特异性免疫,或是叫获得性免疫。引起人体产生抗体的物质叫抗原,如病原体、疫苗、异物等;抗体是身体免疫系统受到抗原刺激后产生的一类蛋白质,能与相应抗原发生特异性结合,从而将抗原清除。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

果子狸体内有冠状病毒,食用果子狸易患“非典”,这时果子狸成了“非典”流行的(  )
A.易感者B.传染源C.病原体D.传播途径

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

存在于污水及粪便中的脊髓灰质炎病毒进入人体后,可以随血液循环侵入脊髓,损害或破坏脊髓前角运动神经元,引起患者的腿部瘫痪.这种病毒的主要传播途径是(  )
A.空气飞沫B.饮水、食物
C.吸血的节肢动物D.接触传播

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

新生儿注射乙肝疫苗后,体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是
A.抗体,特异性免疫B.抗体,非特异性免疫
C.抗原,特异性免疫D.抗原,非特异性免疫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某人与手足口病患者接触过,却没有患病,可能的原因是他的体内有
A.抗原B.抗体C.病毒D.病原体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

狗在受伤后,会用沾满唾液的舌头添伤口,这样有利于伤口的愈合。原因是唾液中含有
A.抗体B.消化酶C.溶菌酶D.生长素

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(5分)日常生活中,我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的.那么,水果的果皮究竟有什么作用呢?针对这一疑问,某同学选用梨子作为实验材料来探究水果果皮的作用.请你帮助该同学完成实验并回答有关问题:
(1)提出问题:果皮具有保护作用吗?
(2)作出假设:果皮具有保护作用.
(3)制定方案:选大小、品种和新鲜程度相同,且果皮完好无损的2个梨子,分别标出A和B;再用小刀将B梨子果皮戳破;将2个梨子都放在25℃的相同环境中一段时间.
(4)实验方案:按制订的方案进行操作,并每天观察两次,记录实验结果.
(5)预期结果:     梨子先腐烂,腐烂的原因是有大量的         在梨子内生长和繁殖.
(6)得出结论:                   
(7)该同学的“实验方案”有缺陷吗?    .改进的方法是:                                 
                                                                                           

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

抗原是指能引起人体产生抗体的病原体。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

近期,我省红十字会对外宣布,已将某县王某捐献的多个器官成功移植给了五名等待移植的重病患者,使他们得到了及时的救治。移植的器官相当于(     )
A.抗原B.抗体C.病原体D.传染源

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