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    在温室大棚中种植番茄，可以通过调节昼夜温度来达到增产的目的．在下列温度条件下，对增产有利的是（　　）
    A、日温15℃，夜温26℃
    B、昼夜恒温26℃
    C、日温26℃，夜温15℃
    D、昼夜恒温15℃
    考点：光合作用原理在生产上的应用
    专题：
    分析：要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用，此题考查的知识点是光合作用与呼吸作用在生产中的应用，解答时可以从光合作用、呼吸作用与有机物的关系方面来切入．
    解答：解：番茄的产量取决于光合作用制造的有机物和呼吸作用分解的有机物的差．番茄在白天光合作用大于呼吸作用，而光合作用制造储存有机物、呼吸作用分解消耗有机物，日温适当提高如26℃光合作用制造的有机物多，会使这个差增大；夜间不进行光合作用，适当降温如15℃，低温可以降低呼吸作用，从而减少有机物的消耗．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解光合作用、呼吸作用受温度影响．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体在平静呼气时，下列相关知识叙述错误的是（　　）
    A、肋间外肌和膈肌同时舒张
    B、膈肌的面积增大
    C、膈的顶部回升，胸廓的上下径缩小
    D、肺内气压高于大气压，此时肺泡内的气体全部更换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察标本时，第一次使用5X目镜、10X物镜，第二次使用的是10X目镜、40X物镜．那么，第二次观察到的情况与第一次相比（　　）
    A、细胞较小，细胞数目较多
    B、细胞较小，细胞数目较少
    C、细胞较大，细胞数目较多
    D、细胞较大，细胞数目较少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    企鹅、蜈蚣捕食时的运动方式分别是（　　）
    A、行走、行走
    B、爬行、爬行
    C、游泳、爬行
    D、飞行、爬行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”（宋?辛弃疾《西江月》），诗句中鹊和蝉都是（　　）
    A、空中的生物
    B、地面上的生物
    C、水中的生物
    D、土壤里的生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    七星瓢虫和蚜虫的关系属于（　　）
    A、竞争关系B、合作关系
    C、捕食关系D、寄生关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类的气囊不具有的作用是（　　）
    A、气体交换
    B、减轻身体比重
    C、散发多余热量
    D、储存空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一种动物不属于我国特有的（　　）
    A、扬子鳄B、大熊猫
    C、金丝猴D、丹顶鹤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肾单位结构模式图，请据图回答：
    （1）3和5的内壁对血液起
     
    作用，6中的液体称为
     
    ．
    （2）4中流的血液为
     
    （填“动脉血”或“静脉血”）．
    （3）与3内液体相比，6内液体不含血细胞和大分子的
     
    ；与6内的液体相比，经过7后的液体不含
     
    ，是因为7把它全部重新吸收了．

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