现在正值水蜜桃上市时节。水蜜桃香甜美味,是大家喜爱的水果。下图Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果实结构及来源示意图,Ⅲ是桃果肉细胞结构图,请回答:
(1)Ⅰ表示的是花结构中的 。
(2)果实中的种子是由Ⅰ结构中的A 发育成的。
(3)水蜜桃香甜物质储存在Ⅲ中的[ ]液泡中。
(4)一株桃树结出的水蜜桃果实大、味香甜、颜色艳,要保持其优良品质,在生产实践中一般采用营养生殖中的 方法进行繁殖。
(1)雌蕊
(2)胚珠
(3)[2]
(4)嫁接
【解析】
试题分析:(1)Ⅰ表示的是花结构中的雌蕊,雌蕊包括柱头、花柱和子房.
(2)雌蕊的子房由子房壁和胚珠构成.子房壁发育成果皮,里面的胚珠发育成种子,子房发育成果实;因此,果实中的种子是由Ⅰ结构中的A胚珠发育成的.
(3)图Ⅲ中1是细胞核,是细胞生命活动的控制中心,里面有主要的遗传物质;2是液泡,内含细胞液,溶解这多种物质;3是细胞质,活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换;4是线粒体,能为细胞的生命活动提供能量;
(4)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.因此苹果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技术.
考点:细胞中的物质;花的结构;果实和种子的形成;植物的扦插或嫁接。
科目:初中生物 来源:2015届福建大田县第四中学初二下期竞赛生物卷(解析版) 题型:探究题
新采摘的玉米果穗具有甜味,但放一段时间后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间再保存,甜味可保留较长一段时间;如果采摘后放在35~4O℃的温度下,甜味消失得更快;如果采摘后马上放人冰箱中冷藏,也可使甜味的保持时间延长。请回答:
(1)放一段时间后,甜味降低的原因是 。
(2)沸水浸泡一段时间后再保存,甜味可保留较长时间的原因
。
(3)放在35~4O℃的温度下,甜味消失得更快的原因
。
(4)放在冰箱中甜味时间延长的原因是 。
(5)通过上述实验,可证明 。
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科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习第一轮复习生物卷(解析版) 题型:选择题
具有“细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,有很强的分裂能力”特点的植物组织是
A.上皮组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织
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科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习第一轮复习生物卷(解析版) 题型:选择题
梅花山是国家级森林和野生动物自然保护区。梅花山是一个
A.生产者B.消费者C.分解者D.生态系统
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科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习生物卷(解析版) 题型:探究题
梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将 ① 的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在 ② 环境里 |
实验结果 (一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
分析实验,回答:
(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是: ;这一对照实验的变量是 ;分析实验结果,小平得出的结论应该是: 。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是 和 。
(3)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法: 。
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科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习生物卷(解析版) 题型:选择题
绿色植物对环境有降低温度和增大湿度的作用,绿色植物调节气候的作用与下列哪一因素有密切关系?
A.光合作用 B.呼吸作用
C.吸收作用 D.蒸腾作用
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科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习生物卷(解析版) 题型:选择题
如果连续出现阴天、雨雪天,会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的( )
A.花的传粉 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用
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科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习测试二生物卷(解析版) 题型:探究题
梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将 ① 的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在 ② 环境里 |
实验结果 (一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
分析实验,回答:
(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是: ;这一对照实验的变量是 ;分析实验结果,小平得出的结论应该是: 。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是 和 。
(3)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法: 。
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科目:初中生物 来源:2015届福建三明三中八年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图。请分析回答:
(1) 从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体 存在的。
(2) 根据染色体组成可以判断,乙为 性的染色体组成。
(3) 甲产生的生殖细胞中含有 条染色体。
(4) 若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,如再生第二胎,生男孩的可能性约为 %
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