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    6．沙漠里没有平衡的生态系统×．（判断对错）

    分析 生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等．

    解答 解：沙漠生态系统的结构和功能相当稳定．它的物质和能量的输入输出相对平衡．按照上述关于生态平衡的定义，沙漠也是一种生态平衡状态．．
    故答案为：×

    点评 解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．血液通过体循环由动脉血变为静脉血，通过肺循环，由静脉血变为动脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．光合作用所需的原料与呼吸作用所得的产物是（　　）
    A．二氧化碳和水B．氧气和水C．有机物D．光和叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．属于多细胞生物引起人感染臂癣、足癣的微生物是（　　）
    A．寄生虫B．真菌C．病毒D．细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．有五个已经编号的完全一样的罐头瓶，其中1号瓶装有10颗干瘪的黄豆种子，2、3、4、5号分别装有10颗饱满的黄豆种子，把1、2、3、4号瓶放置在温暖的地方，5号瓶放置在寒冷的地方，4号瓶不加水；1、2、5号瓶洒入少量清水；3号瓶倒入较多的清水，使种子淹没在水中．几天以后，只有2号瓶中的种子萌发了，而其余的4个瓶中的种子没有萌发．请回答：
    （1）缺乏萌发时所需要温度条件的种子有：5号瓶；
    （2）缺乏萌发时所需要水分条件的种子有：4号瓶；
    （3）缺乏萌发时所需要空气条件的种子有：3号瓶；
    （4）缺乏萌发时所需要自身条件的种子有：1号瓶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．下面给出的是科学探究的一般过程所要经过的步骤，请按照先后次序，用数字排序：②③①⑥⑤④．
    ①制定计划      ②提出问题       ③作出假设
    ④表达与交流     ⑤得出结论       ⑥实施计划．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．实验探究根据如图，回答有关问题．
    在这2支试管中各加入淀粉糊2mL，再向A试管中加2mL清水，向B试管中加2mL唾液，经过完整的试验后，再向2支试管中滴入1滴碘液：
    （1）本实验的目的是观察唾液淀粉酶分解淀粉．
    （2）两组加的清水或唾液都是2mL，这是因为要遵循变量唯一原则．
    （3）A组和B组是一组对照实验．
    （4）A组的现象是变蓝，B组的现象是变蓝后褪色．
    （5）本实验还应注意的问题：将两试管混合物充分振荡后放入37℃的温水中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．大蒜根细胞中没有的结构是（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人的双眼皮（由显性基因A控制）和单眼皮（由隐形基因a控制）是一对相对性状，一对夫妇均为单眼皮，那么他们子女的基因组成为AA的概率为（　　）
    A．100%B．50%C．25%D．0%

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