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    13．下列动物不是腔肠动物的是（　　）
    A．珊瑚虫B．猪肉绦虫C．海葵D．水螅

    分析 肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

    解答 解：ACD、珊瑚虫、海葵、水螅，生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统．属于腔肠动物；
    B、猪肉绦虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是明确腔肠动物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为人体心脏构造图，请据图分析回答：
    （1）在图中心脏的四个腔中，肺循环是从F右心室开始，血液流经肺部中的肺泡，把二氧化碳交给肺泡壁，同时从肺泡壁引进氧气，血液变成动脉血后，流回心脏的E；
    （2）如果某人不小心被毒蛇咬中小腿，则毒液最先到达心脏的G腔（填代号）；为了不让毒液攻心，导致严重后果发生，则应用绑带绑住小腿伤口的上端还是下端？上端．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．市面上的食盐会加有一种成分来防治“大脖子病”，这种成分是（　　）
    A．铁B．钙C．碘D．钠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．轰动全国的阜阳婴儿“大头怪病”事件的根本原因是（　　）
    A．奶粉中的蛋白质等营养成分含量太低
    B．奶粉的价格太高
    C．奶粉的包装不够精美
    D．奶粉中添加了有害物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．用显微镜进行观察时，能看见图象但比较模糊，不利于观察，如果要想看到清晰的标本图象，正确的调节是（　　）
    A．调节细准焦螺旋B．调节粗准焦螺旋
    C．调节反光镜的面镜D．调节目镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．下面是猫、虎、豹、狼、狗的分类等级图，请分析图回答问题：
    （1）狼和猫共有的分类单位是食肉目．
    （2）图中生物，与狗的共同特征最多的生物是狼．因为它与狗同属于犬属．
    （3）图中生物，与虎亲缘关系最近的生物是豹（填“猫”或“豹”），原因是虎和豹同属于豹属，所处的分类等级比猫科低，所以这两种动物的亲缘关系近．
    （4）生物分类等级中最基本的分类单位是种；图中五种动物所属的最大分类单位是界．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．仿生学是模仿生物的形态结构和生理结构的基本原理，制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等方面的科学，也是人类智慧的结晶．下列不是仿生学的产物的是（　　）
    A．直升机B．潜水艇C．乌龟

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．中学生的下列做法不利于保护生态环境的是（　　）
    A．饭菜吃多少买多少，不浪费B．不乱扔垃圾，爱护环境卫生
    C．吃饭常用一次性餐具D．保护鸟类等野生动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．燕鴴在我国是一种夏候鸟，主要在沿海地带繁殖，燕鴴在繁殖期间，早晚飞行在河流湖泊上空捕食昆虫，是蝗虫的天敌，请回答下列问题
    （1）燕鴴和蝗虫都具有迅速飞行的能力，燕鴴的前肢变成宽大的翼，蝗虫的两对翅 是飞行器官．
    （2）燕鴴和蝗虫能持续飞行与它们的呼吸器官有关．燕鴴用肺 呼吸，有薄壁的气囊  辅助呼吸，蝗虫通过气管  进行呼吸．
    （3）鸟类对保护自然界的生态平衡有重要作用，燕鴴在育雏阶段能捕食大量的蝗虫，人们运用这种特性来防止农业害虫的方法属于生物 防治．

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