科目:初中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
下图为一测定叶片光合作用装置的示意图,其中叶室为透明玻璃材料制成。请据图分析
回答下列问题:(5分)
(l)夏季上午将此装置放到阳光下,气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是 ,该气体含量逐渐减少的原因是 。
(2)叶片内进行光合作用的表达式是:
。
(3)若用该装置只测定叶片的呼吸作用,则对装置如何处理? 。
(4)在初中生物课中我们还做过许多实验。以下对几个实验的设计,正确的是( )
A、要验证黄豆种子呼吸作用产生CO2,必要的实验条件是在黑暗处进行实验。
B、在探究“唾液对淀粉的消化”时,可以用清水和唾液形成对照。
C、测定种子的发芽率时,只需做一次实验,认真记数,无需多次测定求平均值。
D、在探究光合作用需要光时,不需要对实验材料进行暗处理。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A.要验证黄豆种子呼吸作用产生CO2,必要的实验条件是在黑暗处进行实验。 |
B.在探究“唾液对淀粉的消化”时,可以用清水和唾液形成对照。 |
C.测定种子的发芽率时,只需做一次实验,认真记数,无需多次测定求平均值。 |
D.在探究光合作用需要光时,不需要对实验材料进行暗处理。 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2010-2011学年湖北省黄冈市初三上学期期末考试生物模拟试卷 题型:综合题
下图为一测定叶片光合作用装置的示意图,其中叶室为透明玻璃材料制成。请据图分析
回答下列问题:(5分)
(l)夏季上午将此装置放到阳光下,气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是 ,该气体含量逐渐减少的原因是 。
(2)叶片内进行光合作用的表达式是:
。
(3)若用该装置只测定叶片的呼吸作用,则对装置如何处理? 。
(4)在初中生物课中我们还做过许多实验。以下对几个实验的设计,正确的是( )
A、要验证黄豆种子呼吸作用产生CO2,必要的实验条件是在黑暗处进行实验。
B、在探究“唾液对淀粉的消化”时,可以用清水和唾液形成对照。
C、测定种子的发芽率时,只需做一次实验,认真记数,无需多次测定求平均值。
D、在探究光合作用需要光时,不需要对实验材料进行暗处理。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com