【题目】下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录表,据表格分析回答问题:
(1)若以A和B为一组,则__________是实验组。
(2)若以B、C和D为一组,则实验的目的是__________。
(3)不能构成一组对照实验的两支试管编号是__________。
(4)通过实验可以得出的结论是:在__________等条件下,唾液中含有__________,可以消化淀粉。
【答案】 B 探究温度对唾液消化作用的影响 A和C(A和D) 适宜的温度 唾液淀粉酶
【解析】(1)若以A和B为一组对照实验,则实验变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;加入唾液的B组是实验组,未加入唾液的A组为对照组。
(2)若以B与D、B和C为一组对照实验,则实验变量是温度,目的是探究高温或低温对唾液淀粉酶活性的影响。
(3)A和C组(A和D组)有两个变量,温度和唾液,不能形成对照实验。
(4)通过A试管和B试管的比较可以知道唾液中含有对淀粉有消化作用的酶,即唾液淀粉酶;通过B试管和D试管的比较可以知道高温破坏了唾液淀粉酶的活性;通过B试管和C试管的比较知道,低温抑制了唾液淀粉酶的活性。通过B、D和E的比较可知,唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是37℃;分析以上实验结果可知,唾液淀粉酶发挥作用的所需要的条件是适宜的温度。所以本实验的结论是在一定的温度下,唾液中含有淀粉酶,可以初步消化淀粉。
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【题目】下表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升)。下列分析不正确的是
A. 该成年人尿液中含有一定量的蛋白质,说明肾小球可能有炎症
B. 尿液中不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作用
C. 尿液中尿素、无机盐含量增高是因为葡萄糖被全部重吸收
D. 原尿是血液经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玲玲在医院进行了血常规化验,医生看了化验单后,说她身体的某个部位可能有炎症,医生做出这种判断的依据是( )
A. 白细胞减少
B. 白细胞增多
C. 红细胞增多
D. 血小板减少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】食品安全越来越受到人们的关注,下列关于青少年饮食的说法中合理的是:
A.晚餐要多吃肉类和蛋类
B.食物多样,一日三餐,按时进餐
C.常备零食,想吃就吃
D.多吃维生素和微量元素强化食品或保健品
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明患了急性肠胃炎,腹泻严重,这时进行治疗的方案有以下几种,请选择( )
A.口服葡萄糖 B.口服生理盐水
C.静脉注射生理盐水 D.静脉注射葡萄糖溶液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物的先天性行为所具有的特点是( )
①动物生来就有的行为
②不是动物生来就有的行为
③由身体里遗传物质所控制的行为
④动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动
A.① ③ B.② ③ C.② ④ D.① ④
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