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    在草→兔→狐这条食物链中，如果把狐全部杀光，经过一段时间后会发生什么现象（   ）
    A．草长得十分茂盛B．兔的数目一直增加
    C．兔的数量没有变化D．兔的数量先增加后下降
    D

    试题分析：若把狐全部杀光，兔由于天敌减少、食物充足会大量繁殖数量上升；后来兔增多会使草减少，草减少导致兔由于数量太多，食物不足而大量饿死．兔因死亡而数量减下降．故兔数量是先增加后减少．
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    在生态系统中，能把有机物转变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（    ）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “落红不是无情物，化作春泥更护花。”在“落红”化作“ 春泥”的过程中，起决定作用的是
    A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某生态系统中各种生物体内汞的含量如右下表所示，下列食物链中正确的是（   ）
    A．甲→乙→丁→丙B．丁→丙→乙→甲
    C．丙→甲→乙→丁D．乙→甲→丙→丁

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    在一定地域内________ 与________  所形成的统一整体叫做生态系统。

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    生态系统中的消费者是可有可无的。                               （   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述能够完整地表示一条食物链的是 （   ）
    A．刚刚躲过狐狸的野兔，又遭到鹰的袭击
    B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
    C．狐吃兔子,兔子吃草
    D．猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    地球上最大的生态系统是             ，它是地球上所有生物共同的家园．生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是            。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表什么
    A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者
    B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者
    C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者
    D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者

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