资料分析题
肾单位是形成尿的结构和功能单位，图甲是肾单位的结构示意图，图乙是肾透析仪示意图，请据图回答问题
（1）人体排尿，不仅能够起到排出 的作用，而且对调节体内
平衡也有重要的作用。
（2）当人的尿液中被检测出红细胞和蛋白质时，说明此人的[ ] 通透性增大。
（3）某人尿量为正常人的数倍，还经常口渴饮水，则病人很可能是图中的[ ] 的重吸收功能发生障碍。
（4）肾功能衰竭往往会危及患者的生命，现在可以采用肾透析减轻患者症状，延长生存期，如图二所示。患者血液中的废物可透过半透膜扩散到膜外透析液中去，透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质，最后经过透析的血液再由静脉回流至体内。肾透析仪中与图一中①的过滤作用相似的结是 。
世纪百通期末金卷系列答案科目：初中生物 来源：2016年人教版七年级（下）期末生物试卷（习题2）（解析版） 题型：填空题
做“酸雨对生物的影响”探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？作出的假设是：酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”，他把pH控制在4、0以下。他设计的实验方案是：
①在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。
②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。 ③观察大豆种子的发芽状况。
④换用其他几种植物的种子进行同样的实验。
⑴如果这些种子都没发芽（不考虑种子的自身条件、休眠等），就能说明是受 的影响。
⑵设计一组对照实验，其他条件与上述实验相同，所不同之处是在第 步中每天在纱布上淋几次 ，而不是 。
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科目：初中生物 来源：2016年人教版七年级（下）期末生物试卷（习题2）（解析版） 题型：选择题
人类和类人猿的共同祖先是 （ ）
A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿
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科目：初中生物 来源：2016年人教版七年级（下）期末生物试卷（习题1）（解析版） 题型：选择题
在消化道内，能被人体直接吸收的营养成分是（ ）
①蛋白质 ②麦芽糖 ③维生素 ④脂肪 ⑤水 ⑥氨基酸 ⑦无机盐．
A． ①②③④ B． ②③⑤⑦ C． ④⑤⑥⑦ D． ③⑤⑥⑦
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科目：初中生物 来源：2016年人教版七年级（下）期末生物试卷（习题1）（解析版） 题型：选择题
胎儿从母体中获得营养物质和氧的正确途径是（ ）
A． 母体→胎盘→脐带→胎儿 B． 母体→脐带→胎盘→胎儿
C． 母体→胎儿→胎盘→脐带 D． 胎盘→脐带→母体→胎儿
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科目：初中生物 来源：2016年黑龙江伊春市人教版七年级下册单元检测生物卷（解析版） 题型：选择题
人体生命活动中会产生许多废物，肝细胞产生的一个尿素分子，会随尿液排出体外。在此过程中，叙述正确的是
A. 此尿素分子随尿液排出体外的过程中，会经过肾静脉
B. 此尿素分子随血液到达肾脏，必须经过心脏两次
C. 带有此尿素分子的血液流经肺部毛细血管网后，由动脉血变为静脉血
D. 此尿素分子随血液流经肾小管时，被过滤到肾小囊中形成原尿
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科目：初中生物 来源：2016年黑龙江伊春市人教版七年级下册单元检测生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于肾小囊结构的描述，有错误的是
A.肾小囊壁有内、外两层 B.肾小球被包在肾小囊腔内
C.内层肾小囊壁紧贴着肾小球 D.肾小囊腔是形成原尿的场所
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东荣成21中学七年级（五四制）下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列哪种既是内分泌腺又是外分泌腺
A.垂体 B.腮腺 C.卵巢 D.胰腺
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