2012年6月5日是“世界环境日”，今年的主题为“绿色经济：你参与了吗？”。下列做法与此主题相符的是（ ）
①外出就餐提倡使用一次性木筷 ②近距离交通用自行车代替机动车
③办公室电脑始终处于开机状态 ④植树造林以减少温室气体的排放
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源：2014-2015年广东汕头潮南陈店实验学校七年级下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
在小烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振荡，并置于37℃的温水中1小时后，植物油不见了。所配制的消化液中，最合理的一组是( )
A．唾液、胆汁、胃液
B．胃液、肠液、唾液
C．胰液、肠液、唾液
D．胆汁、肠液、胰液
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省泰安市中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
右图为食肉目分类等级示意图。下列推理不正确的是（ ）
A.图中最大的分类单位是目
B.虎和狮的相似程度非常大
C.猫和虎同属于食肉目猫科
D.猫和犬没有任何亲缘关系
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省泰安市中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
右图为肾单位模式图，下列说法不正确的是
A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位
B.肾单位由②③④组成
C.血液通过③后，尿酸、尿素减少，血液变成静脉血
D.④把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收进入①
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山西农业大学附属中学八年级下期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
据图回答（每空0.5分，共6.5分）
1下图为长颈鹿进化示意图，据图回答：
① ② ③
（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着_______________。
（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时_____________的个体容易获得食物而生存下来。那么，长颈的变异是__________的变异，短颈的变异是__________变异。
（3）图③说明________的个体能生存下来，并繁殖后代，__________的个体被淘汰掉。食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了_______________作用。
（4）从长颈鹿的进化过程看，长颈鹿的变异的方向是 的。而选
择则是 。
（5）自然界中的生物，通过激烈的 ， 生存下来， 被淘汰掉，这就是 。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山西农业大学附属中学八年级下期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于免疫的叙述，其中不正确的是
A、免疫是人体的一种生理功能
B、免疫能使人体与外界环境相适应
C、种牛痘，接种卡介苗，可使人体获得免疫
D、免疫能维持人体内部环境的平衡和稳定
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山西农业大学附属中学八年级下期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在研究生物进化过程中，下列哪项是非常重要的证据
A、化石 B、动植物体
C、陨石 D、地层结构特点
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖南省邵阳县石齐学校七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
解读曲线图：图表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，请回答：
（1）据图推断各字母表示的器官：B 、C 、D ，其中消化吸收的主要场所是 （填序号）。
（2）据图分析，曲线 X 代表 的消化过程；曲线 Y 代表 的消化过程。
（3）由图可知，淀粉被消化的起始部位是 ，蛋白质被消化的起始部位是 ，脂肪被消化的起始部位是 。三种物质均在 被彻底消化
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