精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是
 
(填“甲”或“乙”).
(2)动物细胞不具有但能对细胞起支持和保护作用的是[1]
 

(3)能控制物质进出细胞的结构是[2]
 

(4)“龙生龙,凤生凤”描述的是生物的遗传现象.细胞内的遗传物质主要存在于[
 
]
 

(5)挤压水果能得到甘甜的果汁,这果汁是
 
,存在于[
 
]
 
内.
(6)图中乙细胞没有结构③,你认为该结构最可能是
 

(7)能够将光能转化为化学能的结构是
 
,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是
 

(8)植物细胞和动物细胞具有的基本结构包括[②]
 
、[④]
 
和[⑥]
 
三部分.
(9)细胞分裂时,
 
先一分为二,在④所示的结构中,
 
的变化最明显;新分裂出来的子细胞中染色体数目与母细胞
 
(相同或不同),以此保证遗传物质的稳定性.
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:观图可知:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质.
[①]细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁,具有保护和支持细胞的作用;[②]细胞膜,紧贴细胞壁内侧,非常薄,在光学显微镜下不容易看清楚,起保护作用并控制物质进出的作用;近似球形的[④]细胞核,含有遗传物质DNA,是细胞的控制中心;[⑥]细胞质,细胞膜以内,细胞核以外的结构,内有[⑤]液泡,绿色部分有[③]叶绿体,细胞质具有流动性,能加速细胞内、外的物质交换;叶绿体是光合作用的场所,通过光合作用,把细胞内的二氧化碳和水合成有机物,并产生氧,将光能转变为化学能贮存在有机物中;液泡内的细胞液中溶解着多种物质.据此解答.
解答:解:(1)观图可知:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质,动物细胞与植物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.所以表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是乙,植物细胞的是甲图;
(2)对细胞起支持和保护作用的是[①]细胞壁;
(3)能控制物质进出细胞的是[②]细胞膜;
(4)“龙生龙,凤生凤”描述的是生物的遗传现象.细胞内的遗传物质主要存在于[④]细胞核;
(5)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为[⑤]液泡内的细胞液中溶解着多种物质,如糖分.;
(6)图中乙细胞没有结构③,你认为该结构最可能是叶绿体;
(7)能够将光能转化为化学能的结构是叶绿体,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是线粒体;
(8)植物细胞和动物细胞具有的基本结构包括[②]细胞膜、[④]细胞核和[⑥]细胞质三部分;
(9)细胞分裂时,细胞核先一分为二,在④所示的结构中,染色体的变化最明显;新分裂出来的子细胞中染色体数目与母细胞相同(相同或不同),以此保证遗传物质的稳定性.
故答案为:(1)乙;
(2)①;细胞壁;
(3)②;细胞膜;
(4)④;细胞核;
(5)⑤;液泡;
(6)叶绿体;
(7)叶绿体;线粒体;
(8)细胞膜;细胞核;细胞质;
(9)细胞核;染色体;相同.
点评:掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉.如图所示,现在完全相同的甲乙两个装置,装置内水面相平,两株植物的叶片大小、形态及功能相同.将两装置放在阳光下照射1小时后,比较甲乙装置中两细管中水面的高度(  )
A、H>H
B、H<H
C、H=H
D、无法比较

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为了防止鸟吃草籽,可以把草场用网子罩起来.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

使用显微镜观察人的口腔上皮细胞,为了使视野变得稍暗些,最好采用的调节方法是(  )
A、使用大光圈和平面反光镜
B、使用大光圈和凹面反光镜
C、使用小光圈和平面反光镜
D、使用小光圈和凹面反光镜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统部分食物链简图,根据图中信息完成下列问题:
(1)该生态系统中的生产者是
 

(2)图中共有
 
条食物链.
(3)该生态系统的生物成分除了图中的生物外,还应包括细菌和真菌,它们在生态系统中属于
 

(4)与森林生态系统相比,该生态系统的自动调节能力较
 
(“强”或“弱”).
(5)请举出钦州范围内存在的两个生态系统(除草原、森林生态系统外):
 
生态系统②
 
生态系统.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

与植物细胞相比,大多数的细菌不含
 
,所以不能自己制造有机物,营养方式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在我国北方,到了冬天许多树的叶子掉光了,光合作用的能力大大下降.而北方的人们并不感到缺氧,主要是因为(  )
A、北方的树干仍可进行光合作用
B、冬季人们需氧量减少
C、生物圈是一个统一的整体,大气是流动的,物质循环带有全球性
D、冬季还有其他植物进行光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

章鱼名称里有鱼却不是鱼,而有些动物名称里没有鱼却属于鱼,如下列动物中的(  )
A、海豚B、海豹C、海狮D、海马

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

对生物进行科学分类,是了解和保护生物多样性的基础.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案