【题目】“知否,知否?应是绿肥红瘦!”,在这个美好的季节里,下列属于生命现象的是( )
A. 流水潺潺B. 春雨绵绵C. 阳光灿烂D. 绿草如茵
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。生态系统中所有生物生命活动的能量归根结底都来源于________,生产者利用该能量将无机物合成为 ___________,供给生态系统中的各种生物生活需要。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列古诗词描绘了裸子植物的是( )
A. 采菊东篱下,悠然见南山
B. 亭亭山上松,瑟瑟谷中风
C. 墙角数枝梅,凌寒独自开
D. 苔痕上阶绿,草色入帘青
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】月球环境恶劣,是生命的禁区。但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发,摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠,科学家不必为种子萌发提供( )
A. 适量的土壤B. 适宜的温度C. 一定的水分D. 充足的空气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题.
(1)在这些生物中,能进行光合作用制造有机物的有________;能进行腐生生活的是________;无根,具有茎和叶的植物是________.(填字母代号)
(2)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门.请说出这两组生物之间,谁的共同特征多?________.
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