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徐杨同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如下图,回答有关问题:


(1)如果将(1)(2)(3)这三支试管都放入37℃左右的温水中,那么10分钟后,取出并加碘液,摇均,不变蓝的是_____   ___。

(2)(1)和(2)的结果对比说明__________中含有__________,它能消化淀粉;(1)和(3)的结果对比说明_____________________的作用能促进淀粉的消化。

(3)如果将(2)号试管的清水改成唾液,然后将(1)号和(2)号试管分别放入37℃和80℃的水中,10分钟后取出。冷却后加碘、摇均,能变蓝的是______________。

(1)1号 

(2)唾液  唾液淀粉酶  牙齿的咀嚼和舌的搅拌 

(3)2号

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科目:初中生物 来源: 题型:

徐杨同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如图,回答有关问题

(1)如果将(1)(2)(3)这三支试管都放入37℃左右的温水中,那么10分钟后,取出并加碘液,摇均,不变蓝的是
1号试管
1号试管

(2)(1)和(2)的结果对比说明
唾液
唾液
中含有
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
,它能消化淀粉;(1)和(3)的结果对比说明
牙齿的咀嚼和舌的搅拌
牙齿的咀嚼和舌的搅拌
的作用能促进淀粉的消化.
(3)如果将(2)号试管的清水改成唾液,然后将(1)号和(2)号试管分别放入37℃和80℃的水中,10分钟后取出.冷却后加碘、摇均,能变蓝的是
2号试管
2号试管

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科目:初中生物 来源:模拟题 题型:读图填空题

徐杨同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如下图,回答有关问题:
(1)(1)和(2)的结果对比说明__________中含有__________,它能消化淀粉;(1)和(3)的结果对比说明_____________________的作用能促进淀粉的消化。
(2)如果将(2)号试管的清水改成唾液,然后将(1)号和(2)号试管分别放入37℃和80℃的水中,10分钟后取出。冷却后加碘、摇均,能变蓝的是______________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

徐杨同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如下图,回答有关问题:(5分)


(1)如果将(1)(2)(3)这三支试管都放入37℃左右的温水中,那么10分钟后,取出并加碘液,摇均,不变蓝的是_____  ___。

(2)(1)和(2)的结果对比说明__________中含有__________,它能消化淀粉;(1)和(3)的结果对比说明_____________________的作用能促进淀粉的消化。

(3)如果将(2)号试管的清水改成唾液,然后将(1)号和(2)号试管分别放入37℃和80℃的水中,10分钟后取出。冷却后加碘、摇均,能变蓝的是______________。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖南省七年级(下)期末生物模拟试卷(三)(解析版) 题型:填空题

徐杨同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如图,回答有关问题

(1)如果将(1)(2)(3)这三支试管都放入37℃左右的温水中,那么10分钟后,取出并加碘液,摇均,不变蓝的是   
(2)(1)和(2)的结果对比说明    中含有    ,它能消化淀粉;(1)和(3)的结果对比说明    的作用能促进淀粉的消化.
(3)如果将(2)号试管的清水改成唾液,然后将(1)号和(2)号试管分别放入37℃和80℃的水中,10分钟后取出.冷却后加碘、摇均,能变蓝的是   

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