A. | ③② | B. | ③① | C. | ④② | D. | ④① |
分析 光学显微镜的使用步骤:(1)取镜和安放①右手握住镜臂,左手托住镜座;②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜. (2)对光 ①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离;②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.(3)观察 ①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔;②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片.这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰.(4)整理实验台收镜.
解答 解:在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反;视野从甲调整为乙,物像A向下移动了,并且细胞变大了,所以应向上移动装片,然后转动③转换器调换高倍物镜,最后转动②细准焦螺旋,使物像更加清晰.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是熟练掌握显微镜的操作技能.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科学探究中可对获得的实验数据进行修改 | |
B. | 只能调节粗准焦螺旋使观察的物体更清晰 | |
C. | 对光时目境内看到的圆形光屏叫做视野 | |
D. | 科学探究的基本过程是设计实验和表达交流 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ表示花粉,Ⅱ表示胚珠,则①表示精子 | |
B. | Ⅰ表示叶片,Ⅱ表示果实,则①表示有机物 | |
C. | Ⅰ表示消费者,Ⅱ表示生产者,则①表示能量 | |
D. | Ⅰ表示传入神经,Ⅱ表示神经中枢,则①表示神经冲动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
祖父 | 祖母 | 儿子 | 儿媳 | 孙子 |
能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 |
A. | 儿子、儿媳的基因组成都是AA | |
B. | 儿子、儿媳的基因组成都是Aa | |
C. | 祖父、祖母的基因组成一定相同 | |
D. | 儿子、儿媳再生一胎,能卷舌的几率是25% |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 毛细血管是将血液从身体各部分送回心脏的血管 | |
B. | 管内血流速度最慢 | |
C. | 管壁极薄,仅由一层上皮细胞构成 | |
D. | 数量多,分布广 |
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