表1是某地小麦不同发育期的天数和需水总量的统计，据此回答：
| 发育期 |
天数 |
需水总量（米3/公顷） |
| 返青期 |
29 |
635 |
| 拔节期 |
23 |
876 |
| 抽穗期 |
20 |
956 |
| 灌浆期 |
3l |
1192（1）请将表1中不同发育期的需水总量转换成直方图，画在图坐标图中．
（2）小麦生长所需的水分靠根从土壤中吸收，然后经过根、茎、叶内的导管 导管 运输至植株各处．
（3）小麦植株的蒸腾作用旺盛时，其叶表皮的气孔处于张开 张开 状态．
分析：水是植物体的主要组成成分，植物的生活需要水，据此解答． 解答：解：（1）、分析表1中不同发育期的需水总量，可把数字转换成直方图，如下：  （2）、植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身． （3）、水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物的蒸腾作用主要在叶片进行，水蒸气通过气孔外出，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，蒸腾作用旺盛时，植物叶表皮的气孔处于张开状态． 故答案为：（1） （2）导管 （3）张开 点评：此题涉及了水对植物的影响、水的运输、蒸腾作用等内容，注意理解和掌握．
练习册系列答案
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科目：初中生物
来源：
题型：
 （2009?张家界二模）下表是某地小麦不同发育期的天数和需水总量的统计，据此回答．
| 发育期 |
返青期 |
拔节期 |
抽穗期 |
灌浆期 |
| 天数 |
29 |
23 |
20 |
31 |
| 需水总量 米3/公顷 |
635 |
876 |
956 |
1192（1）请你计算出各发育期平均每天的需水量并转换成直方图，画在下面的坐标图中．
（2）小麦生长需要的水分靠根毛 根毛 从土壤中吸收，然后经植物体茎内的导管 导管 （填导管或筛管）运输至植物各处．
（3）小麦吸收的水分主要通过蒸腾作用 蒸腾作用 作用散失．
（4）小麦种子中的有机物是由小麦叶片通过光合作用 光合作用 作用制造的．此作用的表达式为．
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科目：初中生物
来源：
题型：
（2005?湘潭）如表是某地小麦不同发育期的天数和需水总量的统计，据此回答： 
| 发育期 |
天数 |
需水总量（米3/公顷） |
| 返青期 |
29 |
635 |
| 拔节期 |
23 |
876 |
| 抽穗期 |
2O |
956 |
| 灌浆期 |
31 |
1192（1）请将表中不同发育期的需水总量转换成直方图，画在如图坐标图中．
（2）小麦生长所需的水分靠根从土壤中吸收，然后经过根、茎、叶内的导管 导管 运输至植株各处．
（3）小麦植株的蒸腾作用旺盛时，其叶表皮的气孔处于张开 张开 状态．
（4）小麦种子中的有机物是由小麦叶片通过光合作用 光合作用 制造的．
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科目：初中生物
来源：
题型：解答题
 下表是某地小麦不同发育期的天数和需水总量的统计，据此回答．
| 发育期 | 返青期 | 拔节期 | 抽穗期 | 灌浆期 | | 天数 | 29 | 23 | 20 | 31 | | 需水总量 米3/公顷 | 635 | 876 | 956 | 1192 |
（1）请你计算出各发育期平均每天的需水量并转换成直方图，画在下面的坐标图中． （2）小麦生长需要的水分靠________从土壤中吸收，然后经植物体茎内的________（填导管或筛管）运输至植物各处． （3）小麦吸收的水分主要通过________作用散失． （4）小麦种子中的有机物是由小麦叶片通过________作用制造的．此作用的表达式为________．
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科目：初中生物
来源：2006-2007学年山东省烟台市招远市六年级（下）期末生物试卷（五四制）（解析版）
题型：解答题
表1是某地小麦不同发育期的天数和需水总量的统计，据此回答： | 发育期 | 天数 | 需水总量（米3/公顷） | | 返青期 | 29 | 635 | | 拔节期 | 23 | 876 | | 抽穗期 | 20 | 956 | | 灌浆期 | 3l | 1192 |
（1）请将表1中不同发育期的需水总量转换成直方图，画在图坐标图中． （2）小麦生长所需的水分靠根从土壤中吸收，然后经过根、茎、叶内的______运输至植株各处． （3）小麦植株的蒸腾作用旺盛时，其叶表皮的气孔处于______状态． 
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