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    下列不属于生态系统的是（　　）
    A、长江B、池塘里所有的鱼
    C、君山公园D、大兴安岭
    考点：生态系统的概念
    专题：
    分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、温度和水分等，生物部分包括生产者、消费者和分解者．
    生产者主要指绿色植物，消费者包括各种动物，分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌．
    解答：解：A、长江，既包括了长江所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，故A正确．
    B、池塘里所有的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故B错误．
    C、君山公园，既包括了公园所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，故C正确．
    D、大兴安岭，既包括了所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，故D正确．
    故选：B．
    点评：只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    很多树木在秋天过后入冬之前，叶片都要脱落，这样
     
    变弱，这是植物对寒冷季节的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果A+B→C+D+E来表示呼吸作用，以下有关解释不正确的是（　　）
    A、A为有机物，B为氧气
    B、E为有机物分解释放出的能量
    C、E为有机物中储藏的能量
    D、C为二氧化碳，D为水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据下列现象，提出问题并设计实验进行探究
    现象：阳光下，河水中的水绵（一种水生植物）周围有很多气泡，将水绵拖起来，
    提出问题：
     
    ？
    作出假设：
     
    ；
    实验设计：
    第一步：
     
    ；
    第二步：
     
    ；
    完成实验：略
    得出结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “庄稼一枝花，全靠肥当家”这句农谚说的是植物生长不可缺少的物质
     
    ，其中植物需要量最大的是含
     
    、
     
    和钾的无机盐．根吸收无机盐和水的主要部 位是根尖的
     
    ，通过
     
    运输到茎、叶等其他器官中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    韭菜在露天条件下生长，呈绿色；遮光条件下生长，呈黄白色，这是为什么？有同学提出了一个假设：叶绿素的形成需要光．为了验证这个假设，请你完成如下实验设计：
    （1）第一步：将200株刚出土的韭菜幼苗分成
     
    的两份，标为A，B两组．
    （2）第二步：将A组放置在有光条件下培养，B组放置在
     
     条件下培养，其他生长条件相同且适宜．
    （3）第三步：预计实验结果将是
     
    组的韭菜呈绿色，
     
      组的韭菜呈黄白色．
    （4）某同学在第一步中总共只用2株韭菜幼苗，请你评价一下他的做法：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    看图判断题

    （1）如图所示实验中，试管水面上加植物油的目的是不使试管内的水分蒸发．
     
    （判断对错）
    （2）将实验装置放在温暖有阳光的地方，植物的蒸腾速度快，易观察到现象．
     
    （判断对错）
    （3）在实验中用了两个试管，其目的是验证蒸腾作用的现象．
     
    （判断对错）
    （4）通过蒸腾作用，植物可进行无机盐的运输．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    题目：光对植物生长的影响
    （1）本实验控制的变量是
     
    ．
    （2）在设计实验时，应给植物提供
     
     和
     
     两种不同的环境条件，这种实验称为
     
     实验．
    （3）若在本实验中用一株植物可以吗？为什么
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    举例说明毒品在人类社会中的危害．（答案至少例举两项）

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