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    图是大豆种子的结构模式图，对该图描述不正确的是

    A ．① 将发育成植株的茎，③ 将发育成植株的叶
    B ．④ 为大豆种子萌发提供营养物质
    C ．⑥ 是新生植物体的幼体
    D ．该大豆种子中没有胚乳

    A

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?寿光市二模）豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：
    （1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于
    器官
    器官
    ．
    （2）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[
    ③
    ③
    ]
    ③胚根
    ③胚根
    ．
    （3）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
    导管
    导管
    ，该植株的主根不断伸长，主要是依靠根尖
    分生
    分生
    区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果．
    （4）E是由D中的
    子房
    子房
    发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是
    传粉和受精
    传粉和受精
    ．
    （5）种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是
    根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为被植物吸收的含氮物质
    根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为被植物吸收的含氮物质
    ．
    （6）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：
    实验步骤：
    ①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在
    清水
    清水
    中，在相同条件下浸泡一段时间．
    ②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在温度适宜的地方并注意保湿．
    ③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．
    预测实验结果：
    在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间
    甲＜乙
    甲＜乙
    （ 填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发．
    （7）田地里大豆和玉米叶上生了蚜虫．同学们听说烟草茎叶中的有毒物质可做杀虫剂，学校生物兴趣小组决定将这一问题进行实验探究，用烟草茎叶泡水喷洒叶面防治蚜虫，实验方案如下：
    分组 喷洒液体 相同时间喷洒次数 喷洒液体前植物叶片单位面积蚜虫数量 喷洒液体后植物叶片单位面积蚜虫数量
    甲组 200毫升烟草茎叶浸泡液 2 大豆蚜虫20只
    乙组 200毫升清水 2 玉米蚜虫20只 此方案设计不合理的地方
    不是同种植物，变量不唯一
    不是同种植物，变量不唯一
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?东胜区二模）豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：

    （1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于
    器官
    器官
    ．
    （2）A→B表示种子的萌发过程，其中发育成茎和叶的是[
    ②
    ②
    ]
    胚芽
    胚芽
    ．A在萌发初期提供营养物质的结构是[
    ④
    ④
    ]
    子叶
    子叶
    ．
    （3）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
    导管
    导管
    ，根尖吸收水分的主要部位是
    成熟区
    成熟区
    ．
    （4）E是由D中的
    子房
    子房
    发育而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?雨花台区一模）农民在田里种植大豆，其生殖过程如图甲所示．而豆天蛾是一种危害大豆的害虫，图乙是它发育过程的四个时期的形态图．请据图回答：

    （1）图甲所示大豆植物的生殖方式为
    有性生殖
    有性生殖
    ．
    （2）发育成种子的结构是图甲中所示的
    ③
    ③
    （填序号）．
    （3）豆天蛾的发育属于
    完全变态
    完全变态
    发育．
    （4）与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育时期是
    蛹
    蛹
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?白下区二模）根据甲、乙两图回答以下问题：

    （1）甲图为植物生殖和发育过程示意图，图中所示植物的传粉方式为
    异花
    异花
    传粉，甲图所示的生殖方式为
    有性
    有性
    生殖．
    （2）乙图为大豆种子结构示意图，图中②～⑤合起来称之为
    胚
    胚
    ，它是由甲图中的
    受精卵
    受精卵
    发育而来．

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