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下列现象不属于动物之间进行信息交流的是
A.昆虫释放性外激素B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C.猫头鹰夜间找寻食物D.小狒狒对“首领”的顺从
C

分析:此题考查的知识点是动物的之间的信息交流.可以从动物的之间的信息交流方式、特点方面来解答.
解答:解:动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置;小狒狒对“首领”做出顺从的姿态;昆虫类分泌的性外激素是用来吸引异性交配产卵的.因此都属于群体中的信息交流.而飞蛾扑向光源是说明它依靠月光来判定方向的,不是群体内的信息交流.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

小红学习了“动物的通讯方式”一课,很感兴趣,她①通过看书、上网等方式开展调查,了解到动物个体传递信息的多种方式。于是她决定把蚂蚁作为研究对象,根据资料,她②提出了“蚂蚁个体之间是通过气味传递信息的吗?”这个问题,并设计和实施了探究实验。后来她又③观察了蚂蚁发现比自己体型大得多的食物,并通过信息传递,把食物搬回洞穴的过程,感受了动物之间传递信息的奇妙。
上述案例分别对应了哪种科学研究方法?①                 
(选填:观察法、探究实验法、调查法)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

动物的“语言”是指动物之间传递信息作用的________、________和气味等信号。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物的社群行为是指
A.同一群体中发生的各种联系行为B.同一群体中除生殖以外的联系行为
C.同一群体中各成员明确分工D.同一群体中个体之间的相互识别

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

自然界中有很多动物都是群居在一起的,下列能体现动物社群(社会)行为现象的是
A.黄昏一群蚊子在空中盘旋B.十来只鸭子在江中戏水
C.夜间狼群嚎叫进行信息交流D.农田中有一群蝗虫在破坏庄稼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

画眉鸟和蚂蚁传递信息的方法分别是
A.声音动作B.声音气味C.声音声音D.舞蹈气味

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物的社会行为对动物的生存有重要的意义,下列其有社会行为的动物是(   )
A.蚂蚁B.苍蝇C.蝗虫D.蚊子

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关动物在生物圈中的作用,错误的说法是
A.动物是食物链结构的成分
B.某种动物对人类的危害过大,我们可以彻底消灭它们
C.动物是生物圈中的消费者
D.动物不仅能帮助植物传粉,还能够帮助植物传播果实和种子,扩大其分布范围

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会
A.迅速上升B.上升后又下降C.缓慢上升D.保持相对稳定

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同步练习册答案