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    4．为了保护生物多样性，人们把含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，称之（　　）
    A．自然博物馆B．自然保护区C．海洋公园D．运动公园

    分析 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍惜动植物的自然保护区．

    解答 解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护．我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍惜动植物的自然保护区．
    故选：B

    点评 掌握自然保护区的概念，了解建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．图为人体消化系统模式图，请据图回答
    （1）胆汁是由肝脏分泌的
    （2）⑥是小肠，它分泌的消化液中含有消化脂肪、糖类和蛋白质的酶
    （3）④是胃，它分泌的液体中含有盐酸和胃蛋白酶，可初步消化蛋白质．

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    15．下面各项属于病原体的是（　　）
    A．导致肺结核的结核杆菌B．患了禽流感的鸟
    C．携带狂犬病毒的狗D．得了细菌性痢疾的病人

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    12．下列有关细菌和真菌的叙述中正确的是（　　）
    A．细菌对人类都是有害的，真菌对人类都是有利的
    B．细菌和真菌都是有些对人类有害，有些对人类有益
    C．细菌和真菌都是有对人类有害的，没有有利的
    D．细菌多数对人类有害，少数有利；真菌多数对人类有利，少数有害

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    19．人体每分钟大约呼吸16次．√（判断对错）

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    9．俗话说：“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（　　）
    A．表情B．声音C．舞蹈D．气味

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    16．植物生长需要最多的无机盐是（　　）
    A．氮、磷、钾B．钙、氮、磷C．锌、氮、磷D．锰、氮、磷

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    13．研究黑猩猩的群体行为并取得突出成就的英国科学家是（　　）
    A．林奈B．巴斯德C．珍妮•古道尔D．罗伯特•虎克

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四中处理：
    试管编号加入物质处理情况
    ①馒头碎屑+唾液充分搅拌
    ②馒头碎屑+清水充分搅拌
    ③馒头块+唾液充分搅拌
    ④馒头碎屑+唾液不搅拌
    其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用，第②③④种处理是为了与第①种形成对照实验，请你回答下列问题
    （1）实验时，试管所处环境的温度应为37℃
    （2）①和②进行对照实验是为了探究唾液的作用，实验变量是唾液
    （3）处理一段时间后，向①试管中加入碘液，观察到的现象是不变蓝．

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