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你认真做“观察叶片的结构”实验没有?请结合如图“叶片的结构示意图”填空.

(1)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是   
(2)请你在右下框中画出一对保卫细胞张开状态的示意简图.
【答案】分析:本题考查气孔的功能结构及开闭原理.可结合气孔的结构图与保卫细胞的特点进行记忆.
解答:解:由图可以看出,气孔是叶片与外界相通的唯一通道.气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,在生理上具有重要的意义.被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.气孔是保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔,而保卫细胞为新月形的细胞,成对分布.
故答案为:(1)气孔(2)
点评:明确气孔的形状及功能.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?玉林)你认真做“观察叶片的结构”实验没有?请结合如图“叶片的结构示意图”填空.

(1)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是
气孔
气孔

(2)请你在右上图方框中画出一对保卫细胞张开状态的示意简图.

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科目:初中生物 来源: 题型:

你认真做“观察叶片的结构”实验没有?请结合如图“叶片的结构示意图”填空.
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(1)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是
 

(2)请你在右下框中画出一对保卫细胞张开状态的示意简图.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

你认真做“观察叶片的结构”实验没有?请结合如图“叶片的结构示意图”填空.

(1)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是______.
(2)请你在右下框中画出一对保卫细胞张开状态的示意简图.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

你认真做“观察叶片的结构”实验没有?请结合图“叶片的结构示意图”填空。
(1)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是_______
(2)请你在下框中画出一对保卫细胞张开状态的示意简图。

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