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    18世纪，英国科学家普罗斯特勒做了一个有名的实验．他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放在密闭的玻璃罩里，不久蜡烛
    熄灭
    熄灭
    ，小白鼠也
    死亡
    死亡
    ．接着，他把一盆绿色植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里，他发现绿色植物能
    长时间地活着
    长时间地活着
    ，蜡烛也
    没有熄灭
    没有熄灭
    ．他又把一盆绿色植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，他发现绿色植物和小白鼠都能够
    正常地活着
    正常地活着
    ．于是他得出结沦：绿色植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的
    空气
    空气
    ．
    分析：此题考查了普利斯特利实验，光合作用利用二氧化碳作为原料
    解答：解：密闭的玻璃罩里面的氧气是有限的，蜡烛燃烧和小白鼠呼吸把里面的氧气消耗尽．实验中，因缺氧蜡烛熄灭、小白鼠死亡．
    由于蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物光合作用的原料．而光合作用产生的氧，除了满足植物自己呼吸的需要外，还供给了蜡烛燃烧和小白鼠呼吸．因此绿色植物能长时间地活着，蜡烛也没有熄灭，小白鼠能够长时间地活着．于是得出结沦：绿色植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气．
    故答案为：熄灭；死亡；长时间地活着；没有熄灭；正常地活着；空气．
    点评：绿色植物光合作用的原料不仅有二氧化碳，还有水．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料，分析并回答相关问题：

    材料一：A图中显示，17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水．5年后，柳树长到了82千克，而称一下泥土的重量，大约只减少了90克．
    材料二：B图中显示，18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠，在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物，且都供给足够的食物和饮水．他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活，而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了．
    （1）从材料二的实验中可以得出的结论是
    B
    B

    A．光合作用产生了有机物  
    B．绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
    C．水分是植物体建造自身的主要原料  
    D．无机物是植物体建造自身的主要材料
    （2）材料A中柳树从一颗小树苗长成大树，是细胞分裂和
    细胞生长
    细胞生长
    的结果．
    （3）在海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的
    无机盐
    无机盐
    被植物的根吸收利用了的缘故．而柳树吸收的水分大部分通过
    蒸腾
    蒸腾
    作用散失到大气中了．
    （4）某生物兴趣小组为证明”光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件”设计的实验装置如图．请据图回答问题：

    该实验应选取
    A
    A
    两装置进行对照
    A．甲与乙      B．乙与丙           C．甲与丙．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    18世纪，英国科学家普罗斯特勒做了一个有名的实验．他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放在密闭的玻璃罩里，不久蜡烛______，小白鼠也______．接着，他把一盆绿色植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里，他发现绿色植物能______，蜡烛也______．他又把一盆绿色植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，他发现绿色植物和小白鼠都能够______．于是他得出结沦：绿色植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的______．

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    科目：初中生物 来源：《2.1 生物圈中的绿色植物》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：填空题

    18世纪，英国科学家普罗斯特勒做了一个有名的实验．他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放在密闭的玻璃罩里，不久蜡烛    ，小白鼠也    ．接着，他把一盆绿色植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里，他发现绿色植物能    ，蜡烛也    ．他又把一盆绿色植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，他发现绿色植物和小白鼠都能够    ．于是他得出结沦：绿色植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的    ．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的材料，回答所提出的问题：
    材料一：18世纪，英国科学家普利斯特利（如下图）在一个密封的钟罩内只放一只老鼠，在另一个密封的钟罩内放一只老鼠和一株植物，且保证供给老鼠足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够正常地活着，而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了。
    材料二：17世纪，比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85千克，而称一下泥土的重量，大约只减少了60克，由此，他认为使柳树生长所需要的物质是水。请根据你所学的知识分析：

    (1)从材料一和材料二所示的实验中可以得出什么结论？请你从下列各项中选择你认为正确的选项。普利斯特利的实验结论：_______；海尔蒙特的实验结论：________。
    A．光合作用产生了有机物B．无机盐是植物体建造自身的主要原料C．水分是植物体建造自身的主要原料D．绿色植物可以更新因动物呼吸变得混浊的空气
    (2)在海尔蒙特实验中，柳树生长所需的物质，并不是由____________直接转化的，____才是使植物增重的主要物质。
    (3)海尔蒙特注意到柳树的生长需要水，但他忽略了柳树生长还要吸收空气中的____________物质。

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