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人体呼吸的全过程包括(  )
①肺泡与外界气体的不断交换   ②气体在血液中的运输   ③细胞内有机物氧化分解    
④肺泡与血液的气体交换       ⑤血液与组织细胞的气体交换.
A、③B、①③
C、①②③④⑤D、①②④⑤
考点:肺与外界气体的交换
专题:
分析:人体呼吸的全过程包括::①表示肺泡与外界的气体交换,②表示肺泡内的气体交换,③表示气体在血液中的运输,④表示组织间气体交换,据此解答.
解答:解:呼吸的全过程包括:①肺与外界的气体交换、②肺泡里的气体交换、③气体在血液中的运输和④组织里的气体交换四个环节.如图所示:

肺与外界的气体交换叫做肺的通气,它是通过呼吸肌的收缩和舒张引起肺被动的扩张和回缩而造成的.人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,气体交换是通过气体的扩散作用实现的.
故选:D
点评:本题考查学生对呼吸全过程知识点的掌握情况,是中考的重点内容.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在观察人的口腔上皮细胞时,如果在显微镜视野中出现了血细胞,说明(  )
A、口没有漱干净
B、牙签刺伤了口腔壁
C、载玻片没有擦干净
D、碘液用量过多

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肌肉的协作关系示意图.当我们在做屈肘动作时(  )
A、①是肱二头肌,处于舒张状态
B、①是肱三头肌,处于收缩状态
C、②是肱二头肌,处于收缩状态
D、②是肱三头肌,处于舒张状态

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于神经元的叙述,不正确的是(  )
A、神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B、仅靠一个神经元就可以完成膝跳反射
C、神经元能接受刺激,产生兴奋,并能传导兴奋
D、神经元由细胞体和突起组成

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科目:初中生物 来源: 题型:

尿的形成是连续的,排尿是间歇的是因为(  )
A、肾小球的滤过
B、肾小管的重吸收
C、膀胱能暂时储存尿液
D、皮肤能排汗

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科目:初中生物 来源: 题型:

X、Y、Z是三种消化液,都不是唾液和肠液,X和Z不能消化淀粉,X能促进Y消化脂肪,而Y和Z都能消化蛋白质,则X、Y、Z分别是(  )
A、胰液、胆汁、胃液
B、胆汁、胃液、胰液
C、胆汁、胰液、胃液
D、胃液、胆汁、胰液

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了使儿童的骨骼正常发育,应给儿童补充(  )
A、含钙丰富的食物
B、含维生素D丰富的食物
C、含钙、磷丰富的食物
D、含钙、磷及维生素D丰富的食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

据桃的花和果实结构示意图,回答:

(1)由桃花到果实的过程中,必须完成两个重要的生理活动是
 
 

(2)若在桃树开花季节,遇到阴雨连绵,为避免果树减产,采取的措施是
 

(3)桃花的主要部分是[
 
]
 
和[
 
]
 
.完成受精后这朵花的
 
会逐渐膨大起来.
(4)B图中的[14]、[16]分别由桃花的[
 
]
 
、[
 
]
 
发育而,[16]中的主要部分是由
 
发育成的.
(5)果农欲改良自家桃园中的桃树品种,你认为应采取怎样的方式?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蘑菇是进行有性生殖的生物.
 
.(判断对错)

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