精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
18.今年是猴年,猴属于哺乳类.哺乳类区别于鸟类的特征是(  )
A.体温恒定B.具有学习行为C.用肺呼吸D.胎生、哺乳

分析 哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳.
鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.

解答 解:学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.哺乳动物和鸟类都具有学习行为如大山雀偷喝牛奶,鹦鹉学舌、海豚表演、猴子骑车等.哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳.鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是胎生哺乳.
故选:D.

点评 熟记动物的特征是解答此类题目的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列属于生物的是(  )
A.岩洞里不断长高的钟乳石B.会踢球的机器人
C.正在升空的礼花D.珊瑚虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.直臂垂直提起一桶水时,收缩的肌肉是(  )
A.腓肠肌B.肱二头肌和肱三头肌
C.肱二头肌D.肱三头肌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳.回答下列问题.

(1)原始的单细胞动物A用表膜呼吸,制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是表层含氧较多,利于草履虫的呼吸.
(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸.观察C时,发现它已具有了呼吸器官鳃;观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的气门,它是气体出入的门户.
(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验,对实验现象的解释是水从鱼口进入、由鳃流出后,CO2的含量增多.
(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的气囊与肺相通.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答下列问题:( 注意:括号内填数字,横线上填文字 )

(1)甲、乙两图比较,甲图特有的结构分别是:对细胞起保护和支持作用的是[①]细胞壁.由此看出甲图代表的是一个植物细胞.
(2)[②]细胞膜对细胞也起保护作用,它还能进行物质交换.
(3)[③]是细胞核,控制细胞生命活动,里面含有遗传物质.
(4)细胞的许多生命活动是在[④]细胞质中进行的,甲中有许多绿色的小颗粒叶绿体它是植物进行光合作用的场所.
( 5)吃西瓜时有很多汁液来自于液泡中的细胞液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关动物的运动和行为中,说法正确的是(  )
A.运动系统由骨和骨骼肌组成
B.骨骼肌包括中间的肌腱和和两端的肌腹
C.关节由关节头、关节囊、关节腔组成
D.“猴王争霸”的现象属于动物的社会行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.腔肠动物特有的攻击和防御的利器是(  )
A.刺细胞B.触手C.发达的肌肉D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.小芳在2016年某市初中生物实验操作考试中抽到实验三,如图1表示她制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤,请据图回答.

(1)图1是制作临时装片的步骤,正确顺序是④②①③⑤⑥.
(2)在步骤[②]的操作过程中,小芳同学闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自细胞结构中的液泡.
(3)在观察洋葱表皮细胞时,细胞中被染成黄色最深的结构是细胞核.
(4)如图2是显微镜的四个镜头,欲使视野中的细胞数目最多,应选用的镜头组合是[①和④].
(5)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞,第一次看到的物像在视野的右下角,欲使物像置于视野正中央.应将装片向右下方移动后才能达到好的效果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.动物的生活环境不同,其运动方式也不尽相同.如鲤鱼和猫头鹰的主要运动方式分别是(  )
A.奔跑、蠕动B.飞行、攀援C.游泳、飞行D.跳跃、爬行

查看答案和解析>>

同步练习册答案