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    5．下列不属于植物组织培养的优点的一项是（　　）
    A．可短时间内快速繁殖大批植株B．可培育出无病毒植株
    C．不能保持原有品种的优良性状D．可培育出高产的新品种

    分析 植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．

    解答 解：组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，但不能培育成新的品种；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．
    故选：CD．

    点评 知道组织培养的优点即能正确答题，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于植物蒸腾作用的叙述不正确的是（　　）
    A．植物体内的水分以水蒸气的形成散失到体外
    B．植物体的水分蒸腾主要是通过整个叶片上下表皮来完成的
    C．蒸腾作用可以促进植物对水的吸收和运输
    D．蒸腾作用可以降低叶面温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为男女生殖器官图，根据图中编号及所指部位回答问题．

    （1）胎儿产出的通道是[8]阴道．
    （2）人体的主要生殖器官是[1]睾丸和[5]卵巢它们的主要功能是产生生殖细胞分泌性激素．462

    （3）[1]睾丸产生的精子和[5]卵巢产生的卵细胞在[6]输卵管内结合形成受精卵．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列给出的哪种生物不是由细胞构成的（　　）
    A．杨树B．家兔C．小麦D．感冒病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为人体血液循环模式图，1-4为心脏的四个腔，5-8为血管．请完成以下问题：
    （1）体循环相对于肺循环运输血液的距离较远，所以心脏的[4]左心室（“[]”内填序号，横线上填结构的名称，下同）壁比最厚，肌肉收缩更有力．
    （2）6包绕的结构与6内血液之间的气体交换是通过气体扩散完成的，经过该过程血液成分发生的变化是氧气增多、二氧化碳减少（或动脉血变为静脉血），从而使人体获得氧气．
    （3）在血液循环过程中，循环系统内防止血液倒流的结构有心脏内的和四肢的静脉中的瓣膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．吃米饭时，越嚼越甜，这是因为（　　）
    A．淀粉被唾液淀粉酶分解成了葡萄糖
    B．淀粉被唾液淀粉酶分解成了蔗糖
    C．淀粉在唾液的作用下，变成了葡萄糖
    D．淀粉在唾液淀粉酶作用下，被分解成麦芽糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列对蛋白质消化的主要场所及最终产物描述正确的一项是 （　　）
    A．口腔  麦芽糖B．小肠  葡萄糖C．小肠  氨基酸D．胃  氨基酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    14．患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种蛋白质是抗体，麻疹病毒是抗原．√（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列属于成年男性产生的生殖细胞是（　　）
    A．22条常染色体+X或 22条常染色体+Y
    B．22对常染色体+X或 22对常染色体+Y
    C．22条常染色体+X
    D．22条常染色体+Y

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