【题目】蝗虫的身体外面包着一层坚韧的外骨骼,其主要作用是( )
A.有利于飞行生活
B.可以防止天敌的捕杀
C.支撑身体,可以使身体长得很大
D.适应陆地生活,防止体内水分蒸发
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,CO2的吸收量发生如图所示的改变,下列各项叙述正确的是
A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B. 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
C. 在B点,光合作用和呼吸作用的速率相等
D. 整段曲线表明,随着光照强度增强,光合作用增强,呼吸作用不变
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请阅读下面科普文章。
大颅榄树,是生长在非洲岛国毛里求斯的一种珍稀树种,曾作为优质木材大量出口。渡渡鸟,是仅产于该岛上一种不会飞的鸟,是除恐龙之外最著名的已灭绝动物。在渡渡鸟灭绝之后,大颅榄树也日渐稀少,似乎患上了“不育症”。20世纪30年代,一些当地的植物学家担心大颅榄树会灭绝,便采集了它的种子,用各种方法对其进行处理,试图促使它们发芽,可是,一切努力都失败了。大颅榄树的种子为什么难以发芽?因为它的种皮厚实坚硬,在590公斤的压力下都不破裂,相比之下山核桃种皮在50公斤的压力下就会破裂。到了20世纪80年代,毛里求斯只剩下13株大颅榄树,且都是百年老树。
1982年,美国动物学教授斯坦雷·坦布尔,在岛上对大颅榄树做了几个月的深入研究。他测定大颅榄树的年轮后发现,它们的树龄是300年,正好与渡渡鸟灭绝的时间相吻合。后来他在研究渡渡鸟残骸时发现,它们的残骸里有大颅榄树的种子,于是他推测渡渡鸟喜欢吃这种树的种子,便提出假设:大颅榄树种子的发芽依赖于渡渡鸟的肠胃。
最新研究发现,自从欧洲人在岛上定居之后,人类以及他们带来的猪、狗、食螃猴、鼠等动物都捕食渡渡鸟的卵和雏鸟,终于导致渡渡鸟于1690年前后绝灭。同时,竞争性植物的引入导致大栌榄树数量减少。如图1所示。
为了解决有些植物繁殖能力差、发芽率低等问题,科学家发明了一项制作人工种子的生物技术,就是将人工培养产生的细胞团包裹在能提供养分的胶囊里,再在胶囊外包上一层具有保护和防止机械损伤功能的外膜,制成人工种子,如图2所示。
结合文章内容回答下列问题:
(1)为了探究大颅榄树种子的萌发是否依赖于鸟类的消化系统,坦布尔做了如下实验:
①寻找到像渡渡鸟那样不会飞的大鸟——吐绶鸡。
②收集发育状况一致的大颅榄树种子若干,随机________分成两组。对照组:直接种植在土壤中;实验组:将种子_________,待排出体外后再种植在土壤中。
③观察记录两组种子的萌发情况。
④如果对照组种子_________,实验组种子________,证明坦布尔的假设正确。
(2)种皮太厚太硬,影响了种子萌发时对________的吸收和对氧气的利用,以至于________不能冲破种皮发育成幼根,自然也就不能萌发成幼苗。
(3)人工种子中的细胞团相当于种子结构中的________,它的形成经历了细胞的生长、分裂和________过程。
(4)从文中列举的事实说明,自然选择的结果是:________,不适者被淘汰。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题: (在[ ]中填写序号)
(1)①是由种子的_______发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的_______。
(2)桔开花后,要结出果实必须经过传粉和________。
(3)E由D图中的[___]发育而来,E在植物体结构层次上属于________。
(4)从E可判断桔属于______________(填“裸子植物”或“被子植物”)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体生长发育曲线图,其中分析正确的是
A. 神经系统、生殖系统的发育与身体总体总发育一致
B. 青春期是身体发育的唯一高峰期
C. 青春期的新陈代谢速度比较平缓
D. 进入青春期后,生殖器官迅速发育并逐渐成熟
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【题目】生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如右图处理,光照一段时间后,取AB两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,对实验现象及解释正确的是
A. 叶片A中间变蓝,而边缘不变蓝,说明光合作用的场所是叶绿体。
B. 叶片B变蓝,说明光合作用的产物是淀粉
C. 叶片B变蓝,说明二氧化碳是光合作用的原料。
D. 叶片A变蓝,叶片B不变蓝,说明透明塑料袋阻隔了阳光。
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