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双眼皮的父亲(Aa)和双眼皮的母亲(Aa),生下一个单眼皮孩子的可能性为(  )
A、0B、100%
C、25%D、75%
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:生物的某些性状是由一对基因控制,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
解答:解:双眼皮的父亲(Aa)和双眼皮的母亲(Aa),遗传图解如图:
                                 
    从遗传图解看出,双眼皮的父亲(Aa)和双眼皮的母亲(Aa),生下一个单眼皮孩子的可能性为25%.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题,
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

蘑菇的生殖方式是
 
,营养方式是
 

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古人类制造的越来越复杂,并且能够用
 
 
也越来越发达,在群众生活中产生了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

双眼皮由显性基因A控制,单眼皮由隐性基因a控制,若一双眼皮男子与一单眼皮女子结婚,其后代中单眼皮与双眼皮在概率上是1:1,该夫妇的基因组成是(  )
A、Aa,Aa
B、AA,aa
C、Aa,aa
D、Aa,AA

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物的行为会对植物造成不利影响的是(  )
A、蜜蜂采集植物的花蜜
B、猴子吃桃,将桃核随意乱扔
C、过多的菜青虫啃食蔬菜的叶
D、榛睡鼠可储存大量的果实

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米、水稻体细胞中染色体条数分别是20对、12对,则它们的生殖细胞中染色体条数分别为(  )
A、20   12
B、10   6
C、40   12
D、40 24

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科目:初中生物 来源: 题型:

染色体的观察可用
 
染料对正在分裂的细胞进行染色.染色体主要是由
 
 
构成的,而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》的实验步骤的部分示意图,请观察思考后回答问题.

(1)在该实验之前应该从洁净的口腔中获取
 

(2)请你整理出正确的实验操作顺序,从先到后依次是
 
(填字母).
(3)该实验中,
 
号试管是用作对照的.
(4)实验结果:
 
,这说明了
 
已转变成了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌的结构图,据图回答:
(1)图中F是
 
,其作用是
 

(2)与动物细胞相比,细菌的细胞中没有
 

(3)细菌的生殖方式是
 
生殖,如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代,那么4小时后细菌的数目是
 
 个.
(4)酸奶的营养价值比牛奶高,能使牛奶转化成酸奶的细菌是
 

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