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保护动物的多样性要在 、 和 三个层次上制定保护战略和措施。

遗传物质;物种;生态系统

【解析】

试题分析:保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态系统三个层次上制定了保护战略和不同的措施,其中包括就地保护和易地保护以及法制教育和管理等,就地保护即建立自然保护区,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施。易地保护是指把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。

考点:保护生物多样性的基本措施

练习册系列答案
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A.生长发育 B.呼吸

C.排出体内废物 D.遗传和变异

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关于探究实验的基本思路,下列各项中正确的是( )。

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B.问题→实验→假设→结论

C.实验→问题→假设→结论

D.假设→问题→结论→实验

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“蜻蜓点水”的现象属于生物的哪项特征?( )

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(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于 。

A.先天性行为 B.偶然现象

C.取食行为 D.学习行为

(2)乙组小鸭在实验中的作用是 。

A.实验模型 B.对照组

C.实验组 D.一个变量

(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则甲组小鸭可能会 。

A.吓唬其他鸭 B.将失去繁殖能力

C.发出类似猫的声音 D.认为猫是它们的母亲

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植食动物在生物圈中充当什么角色( )

A、分解者 B、生产者 C、消费者 D、自养生物

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人体肱三头肌受到刺激以后能收缩,它所受的刺激来自( )。

A、肱三头肌血管里的血液

B、肱三头肌周围环境的组织液

C、支配肱三头肌的神经传来的兴奋

D、以上三都均是

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