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17.如图是人体部分生理活动示意图,据图回答下列问题.
(1)图中的a生理过程叫吸收.
(2)其中参与消化蛋白质的消化液有胃液、肠液、胰液.
(3)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治坏血病.

分析 此题考查营养物质的吸收,从图可以看出a是营养物质通过消化道壁进入血液的过程;胃液、肠液和胰液中都含有蛋白酶;维生素C的作用可增强人的抵抗

解答 解:(1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收;
(2)蛋白质在胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后再在胰液和肠液中酶的作用下被分解成氨基酸.
(3)维生素C可以维持人体正常的生理功能,增强抵抗力,维生素C主要存在于新鲜的蔬菜和水果中,缺少人体会患坏血病或牙龈出血等病.
故答案为:(1)吸收;
(2)胃液;肠液;胰液.

点评 解答此题应该将消化部分的知识弄清晰.

练习册系列答案
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2.下列有关胰岛素的主要功能错误的是(  )
A.促进血糖合成糖原B.使血糖浓度升高
C.加速血糖分解D.调节糖代谢

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

8.生态系统中,物质是循环的.能把二氧化碳和水这些无机物制造成有机物的是(  ),能把有机物再转变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是(  )
A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列反射活动属于人类特有的是(  )
A.看到葡萄分泌唾液B.吃到葡萄分泌唾液
C.看苍蝇叮葡萄赶走苍蝇D.听到葡萄分泌唾液

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表.
试管加入的物质(各2毫升)温度试剂实验现象
1号淀粉糊+唾液0℃
碘液
变蓝
2号淀粉糊+唾液73℃变蓝
3号淀粉糊+唾液37℃不变蓝
4号淀粉糊+清水37℃变蓝
(1)请填写4号试管的实验现象:变蓝(填“变蓝”或者“不变蓝”)
(2)1、2号试管的实验现象说明了唾液对淀粉的消化作用需要适宜的温度.
(3)3号试管的实验现象,是因为唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖.
(4)4号试管与3号试管是一组对照实验.变量是唾液.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于原生动物的作用叙述错误的一项是(  )
A.结构简单,整个身体由一个细胞构成
B.眼虫等鞭毛虫能吸取水体中的有机物,减轻水体污染
C.阿米巴变形虫能使人患疟疾
D.疟原虫能使人患疟疾

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.与种子萌发无关的条件是(  )
A.适量的水分B.充足的阳光C.充足的氧气D.适宜的温度

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.如图是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答:
(1)鸟类的身体呈流线型,飞行时可以减小阻力.
(2)图中1是气管,2是嗉囊,3是气囊,4是肺.鸟类用肺呼吸,用气囊辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中属于简单反射的是(  )
A.吃梅分泌唾液B.看梅分泌唾液C.谈梅分泌唾液D.三项都是

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