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(2013?南通)某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响,得到如下实验结果.相关判断正确的是(  )
组别 裸地组 草坪组 灌木丛组
空气湿度的平均值 55.9% 63.7% 69.7%
分析:生物在长期的自然选择过程中,适应环境而生存下来.生物适应环境的同时,也会影响、改变环境.结合图表信息进行解答.
解答:解:裸地上没有植物,草坪上有大面积的单子叶草本植物,茂密的灌木丛中有较高的灌木,若三处都无水洼,则三处空气湿度的不同主要是由植物引起的,因此测量裸地、草坪和灌木丛的空气湿度,能说明植物对空气湿度的影响.裸地上没有植物,因此在该探究中作为对照,A项正确;为避免水源中水分蒸发对空气湿度的影响,应选择在没有水源的地方进行实验,B项错误;由题干信息可知,本实验探究的是不同植被对空气湿度的影响,因此实验变量是不同的植被,C项错误;植物对空气湿度有影响,三组实验中,裸地组湿度最小,草坪组较大,灌木丛组湿度最大,D项错误.
故选A
点评:解答此类题目的关键是理解植物的蒸腾作用可以提高空气的湿度.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?南通)如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?南通)如图表示某生态系统中生物之间的食物关系.据图回答:
(1)从生态系统的成分看,水稻属于
生产者
生产者
,青蛙属 于
消费者
消费者
.除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有
分解者
分解者
、非生物的物质和能量.
(2)图中共有
5
5
条食物链,它们相互交错形成
食物网
食物网
. 请写出图中最短的一条食物链:
水稻→鼠→猫头鹰
水稻→鼠→猫头鹰

(3)生态系统受到一定程度干扰时,各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态,说明生态系统具有一定的
自动调节
自动调节
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?南通)如图是某植物的生理活动示意图,其中①、②表示原料,③、④表示产物,箭头表示物质进出的方向.据图回答:
(1)气体是通过叶表皮的
气孔
气孔
进出叶片的.
(2)若此图表示充足光照条件下的光合作用过程,其中②是二氧化碳,④是氧气,则①是
,③是
有机物
有机物
.此过程发生的场所是细胞内的
叶绿体
叶绿体
(填“叶绿体”或“线粒体”).
(3)若此图表示黑暗条件下的呼吸作用过程,其中②是氧气,④是二氧化碳,则①是
有机物
有机物
,③是
.此过程发生的场所是细胞内的
线粒体
线粒体
(填“叶绿体”或“线粒体”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?南通)先天性聋哑是由隐性基因a控制的遗传病.一对表现正常的夫妇,生下一个先天性聋哑的孩子,遗传图解如图.据图回答:
(1)亲代①的基因组成是
Aa
Aa
,母亲产生的生殖细胞②的基因组成是
a
a

(2)子代③的基因组成是
Aa
Aa
,先天性聋哑孩子的基因组成是
aa
aa

(3)若这对夫妇再生一个孩子,该孩子患先天性 聋哑的可能性为
25%
25%

(4)某人生下来表现正常,但由于小时候注射链霉素导致聋哑,这种性状
不能
不能
(填“能”或“不能”)传给子代.
(5)预防遗传病发生的有效措施是
禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询等
禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询等

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